福州市教育局办公室关于推广福州市第四批落实“双减”工作典型...
10.连江县第二实验小学“精准课堂”赋能“双减”:学校深耕以“习惯为本”、“学习为本”、“成长为本”的崇本课堂,构建良好教育生态,助力学生更好成长。崇本课堂“普及化”——让每一位学生都能更好发展。潜心构建“崇本课堂”,把培养学生良好的学习习惯作为“向40分钟要质量”的高效途径,将“课堂习惯”和“学...
陈刚:“双减”背景下实现课堂提质增效的“三三”主张 |教育思考
“双减”政策是实现教育公平、全面育人、高质量发展、聚焦人的发展、办好人民满意教育的重要决策。我们在课堂上提出的“三三”主张就是要求教师要积极的投入到课堂革命当中去,把课堂交给学生,不断的更新教育教学观念,积极的优化课堂教学结构,构建高效课堂模式,强化自主式、探究式,合作式、参与式、项目式、翻转式等学习...
“双减”下数字化如何赋能教师发展,实现课后服务提质增效?
课后服务是支撑“双减”落地实施的关键载体,是解决家长急难愁盼、促进学生全面发展健康成长、助力区域教育优质均衡发展的民生工程,以数字化赋能“双减”课后服务提质增效是当下亟待推进的重要路径。在为学生减负的同时,如何切实保障教师的权益,激励教师主动、高效地参与课后服务,成为当前学校课后服务政策稳健实施的关键。作为...
推进“三优化” 落实“双减”增实效
课堂优化是落实“双减”政策的关键举措之一。学校通过对课堂的优化,可以更好地实现“双减”目标。在课堂优化中,教师更注重教学设计,精心打造高效课堂,提高教学内容的质量和吸引力,让学生在课堂上能够充分理解和掌握知识,减少课后学习负担。教师积极引导学生自主学习、合作学习,培养学生的学习能力和思维品质,提升学习...
茅箭区“双减”工作亮点纷呈:课堂提质增效 课后“百花齐放”
高效课堂提质增效“推进‘双减’政策落实落地,提质增效是关键。提质增效的根本之策在于提高教学质量,让教育回归校园这个教学主阵地,调整优化师资力量是这一改革的重要举措。”茅箭区教育局党委委员、副局长张积超介绍,近年来,该区不断创新教育人才引进机制,让优秀教师遍布各校,实现“校校有名师”。实施“校长教师振兴计...
湖南发布20个“双减”工作典型案例
永州市以高效课堂设计管理为突破口,创新大数据监控作业管理的新方法,推动“双减”走深走实(www.e993.com)2024年9月19日。一是面向系统强化平台建设。出台《永州市义务教育“三设计三推进”减负提质实施方案》,建设教师日常教学管理平台,对教师每天上课的教学设计及课后作业管理设计进行监控。二是面向教师强化过程管理。根据管理平台的上传数据,每月...
福建省教育厅办公室关于推广第七批落实“双减”工作典型案例的...
学校针对随迁子女多、留守儿童多的校情,打造“三大课堂”助推“双减”提质增效。一是减负不减质,打造高效课堂。坚持把课堂作为狠抓教学质量的“核心高地”,在常规教学方面推行“521”工作模式,“五抓”即抓备课、抓课堂、抓作业、抓课后服务、抓家庭共育,“二研”即学科组备课组研究作业设计、年级组研究全学科作业...
应公开的其他文件
学校针对随迁子女多、留守儿童多的校情,打造“三大课堂”助推“双减”提质增效。一是减负不减质,打造高效课堂。坚持把课堂作为狠抓教学质量的“核心高地”,在常规教学方面推行“521”工作模式,“五抓”即抓备课、抓课堂、抓作业、抓课后服务、抓家庭共育,“二研”即学科组备课组研究作业设计、年级组研究全学科作业...
...高效课堂 开辟第二课堂—卓资县北京朝阳学校落实“双减”政策...
落实“双减”政策后,如何做到在“双减”背景下更好地提高教学质量,同时又能培养学生的兴趣爱好是摆在卓资县北京朝阳学校领导和全体教师面前的重要课题。“双减”政策实施以来,该校在“中考优先”策略的指导下积极创新思路,办好高效课堂,开辟第二课堂,多措并举提高教育教学质量。
“双减”政策下,语文教师如何打造高效课堂
“双减”政策下,语文教师如何打造高效课堂随着“双减”政策的落地,我们教师必须改变枯燥无味的授课方式,让学生变得主动,让乐趣在学生心中产生,使学生产生努力学习的愿望。为此,作为教师,我们既要不断加强自身学习,提高自身素养;又要不断创新教学方式,激发学生学习的动机,让学习变成主动学习和快乐学习。