个性化教育的重要性,让学校尖子生不降反增

02双减政策实施后,学生过重的书面作业压力得到有效缓解,课堂质量和教学效率得到提高。03各地积极响应号召,优化课堂模式,提高课堂质量,促进德智体美劳全面发展。04由于双减政策的实施,学生养成了自主学习的习惯,培养了良好的健全的开阔的视野和对生活质量的追求。05事实上,双减政策下,不少学校开始因材施教,不再一味...

方略| “双减”政策落地的结构化困境与破解

已有大样本调查结果反映出,“双减”政策要求建立的作业管理制度、学生作业时间量化、课后服务组织等在学校里基本都能够做到,但在课堂教学、作业设计、课后服务、家校沟通等方面的质效不高[4,7,10,17],家长的教育焦虑仍处于较高水平[2,5,11,17],学生的“非校源性”作业负担并未得到根本改善[6,18],与“双减”...

“双减”政策下课堂提质增效的策略探微

同时要执行政策不偏不倚,不走样,不歪曲政策,不加码,不避重就轻,做到精准执行。另外,加强指导、检查、督促。教师怎么落实“双减”,可能方向不明,尺度不准,学校就需要给教师精准解读“双减”政策,统一思想,制定学校实施“双减”的工作方案,并指导教师精准落实。落实过程中,检查教师的备、教、改、辅、研等工作,看是...

“双减”政策文件与专家解读

整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任;坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家...

“双减”政策下教育理念与教学方式重构探析

提升教师培训的效度,加强教师培训是推动落实“双减”政策的关键。要加强教师培训,提升他们的教学能力和教育理念,引导他们更加注重培养学生的创新能力、思维能力和实践能力。此外,教师还需要学习和运用先进的教育技术,如信息技术、多媒体教学等,拓展教师培训的深度和效果,促进教学方式的创新和优化。拓展教师培训的广度。政府...

“双减”出效率 “分层”出智慧

“双减”出效率“分层”出智慧,为了坚决落实“双减”政策,提高教学质量,切实减轻学生的作业负担,5月22日下午,安师大附属肥东实验学校数学教研组开展了合肥市教育科学规划课题《“双减”背景下初中数学作业分层设计的实践研究》专题研讨活动(www.e993.com)2024年11月10日。本次活动为课题组全体成员

如何有效缓解“双减”背景下的家长新焦虑

通过对教师在“双减”政策中各项工作的满意度进行阶段性问卷调查,全面掌握教师在政策落实中心理、观念、认知等方面的变化,特别关注教师提出对新课标“核心素养”“任务群”“跨学科教学”带来的困境和挑战。学校通过组织培训、邀请专家解读、现场教学指导和交流研讨等方式,对症下药解决具体问题,缓解教师教学工作中的焦虑,...

全面提高课堂效能,推动教与学减负增效 | 减负提质与数字化战略

建设“苏州智慧教研平台”,汇聚各类考试数据资源,及时高效分析数据,精确发现教学问题,精准确立教研主题,精细开展教研活动,精进教育教学方式,通过平台采集学校日常作业数据,各科教研员及时了解作业质量数量、批改及时性和有效性,随时查看学生答题情况了解学生学习状况,用于指导学校优化作业管理、提高教学质量,助力“双减”政策落...

推进“三优化” 落实“双减”增实效

课堂优化是落实“双减”政策的关键举措之一。学校通过对课堂的优化，可以更好地实现“双减”目标。在课堂优化中，教师更注重教学设计，精心打造高效课堂，提高教学内容的质量和吸引力，让学生在课堂上能够充分理解和掌握知识，减少课后学习负担。教师积极引导学生自主学习、合作学习，培养学生的学习能力和思维品质，提升学习...

“双减”三周年:“减”有方向,“增”有质量,塑造教育新生态

“双减”政策落地后,我市相关措施陆续出台,从校外到校内,从课堂到作业、从考试到课后托管,从学生到教师,从家庭到社会,五邑大地上的一系列调整和改变迅速出现。近三年来,我市坚持规范治理,校外培训乱象得到有效遏制,校内教学质量明显提升。孩子们的脸上笑容更多了,老师们的教学效率更高了,孩子们的自由时间增加了……...