心有质量析得失,行有方向能致远——息县第九小学数学组召开2023...
四年级李金晓老师分享经验,要吃透教材、精心备课,才能确保教学内容的质量。同时要关注学生个体差异,实施差异化教学,才能激发他们的学习潜能,让所有学生都“吃饱吃好”。最后,李老师认为一个优秀的老师要持续地反思与改进,向身边优秀的老师学习经验,取长补短,以更好地提升自己。三年级吕莉莉老师分享经验,作为数学老师...
仅两成四年级小学生??能睡满10小时
四年级学生睡眠时间达10小时及以上的比例为22.2%,比2015年下降8.5个百分点;八年级学生睡眠时间达9小时及以上的比例为19.4%,比2015年上升2.8个百分点。体育课程开设情况达标的比例比2015年有较大提升。
坚定信心 提升质量 石牌小学召开四年级数学教学质量分析会议
为加强教师的质量意识,不断提高教师教学水平,亮出优点,改进教学,3月6日,湘西土家族苗族自治州龙山县石牌小学召开了四年级数学教学质量分析会。学校党支部书记、校长姚本前,副校长曾莉琼、教导主任李红艳及四年级全体数学教师参加会议。会上,李红艳依照四年级教学质量分析报告,针对此次试卷中的典型题目和检测难度进行了...
2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!
必须提升思维和解题能力。机遇四:注重“生活中的数学”。生活中多说、多用数学!数学问题都源自于生活问题,日常生活中有意识找一些数学问题,让孩子思考。比如常见的计算时间问题(要坐8:20的动车,过去大概要40分,几点出发合适?),还有购物问题、打折哪个更划算问题等等。有用,也是驱使我们学习的一大动力。这次...
创新教研模式 提高教学质量
构建小学数学教学高质量发展保障体系近年来,江苏省小学数学教育工作者在内化课程理念、改善学生学习方式、提高教师专业能力、建立学业质量监测反馈跟进机制、推动教研工作转型等方面进行了一些实践探索,努力为学科教学高质量发展建立基本的保障体系。内化课程理念,保障数学教学改革的正确方向...
“教共体”奏响教育共富曲
从2022年9月开始,每逢工作日,柳州市柳南区和平路小学科研主任陈菲都要驱车半小时到该校教共体结对学校——柳江区拉堡中心小学,开启一天的教学工作(www.e993.com)2024年10月23日。在这里,陈菲有一个新身份——拉堡中心小学教导处副主任,并负责给四年级(2)班学生上数学课。“我在和平路小学任教16年,能到乡镇小学挂职真的太幸运了。”陈菲...
开卷有益|正源学校招生信息大全|初中|高中|北大|义务教育学校...
正源小学四位不同专业的大学毕业老师同教一门语文课的做法,或许是全国首创,独一无二。小学数学竞赛是培养国家拔尖人才最有效的办法文科抓阅读,理科抓竞赛,是正源学校拔尖人才培养的战略战术。正源小学从一年级开始就有数学兴趣班、数学培优辅差课后服务,帮助低分学生提升成绩,帮助中上成绩学生学习奥数。每个年级...
多措并举 促进学业质量全面提升
以全区四年级数学为代表,教学过程中学生学习方式的改进、作业和评价方式的创新,极大地激发了学生的学习兴趣,增进了他们的学习乐趣,调动了孩子们的学习积极性,同时提高了教师教学课堂效率,促进了教育教学质量的提升。二、立足教研,提高学业质量冀州区紧紧围绕学业质量提升这一教育重点,深谋划,细研究,有效的开展了三级...
以课促教增实效,深耕课堂提质量。——石桥小学四年级数学课
以课促教增实效,深耕课堂提质量。——石桥小学四年级数学课(记者杨传旨通讯员朱广丽)课堂是提升教学质量的主阵地。为了切实加强教学过程管理,提升“双减”政策下教育教学的质量。石桥小学持续探索建设课堂教学新形态,开展了“以课促教”的教学展示课活动,该活动以听课为中心,帮助教师提升教学能力。
四年级数学:思维提升之简单推理,三年级过渡到四年级的开始
写在最后:四年级是小学阶段数学学习的转变时期,标志这数学从简单的计算和认识向通过思考建立数学模型的阶段转变,不转变,就意味着有更大的压力,阻碍了进一步的高效学习,尽早的介入所带来的效果也是比较好的,学好简单推理,就是要以题目条件为基础,合理利用条件,梳理各个之间的关系,争取进一步的突破。