坚定信心 提升质量 石牌小学召开四年级数学教学质量分析会议
为加强教师的质量意识,不断提高教师教学水平,亮出优点,改进教学,3月6日,湘西土家族苗族自治州龙山县石牌小学召开了四年级数学教学质量分析会。学校党支部书记、校长姚本前,副校长曾莉琼、教导主任李红艳及四年级全体数学教师参加会议。会上,李红艳依照四年级教学质量分析报告,针对此次试卷中的典型题目和检测难度进行了...
2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!
改革三:新增综合实践单元,强调生活化场景和跨学科学习(一)具体内容每学期都增加了不少于10%的综合实践内容。(二)教材对比北师大一年级新教材《介绍我教室》一课中,就以“介绍我的教室”作为项目主题。学生如果要清楚的介绍教室,不仅需要“上下、前后、左右”等基础知识,还要有“有序观察”的方法辅助,更需要...
创新教研模式 提高教学质量
冀州区建立了完善的教师教材准备、教学设计、教程文案、集体备课等备教辅改导系列管理机制,建立了备课、说课、听课、比课、观课、评课、研课管理机制,每学期都开展“每名教师一节精品课”活动,推出启发式、互动式、探究式、开放式、趣味式教学典型案例和高效课堂案例,以活动促进教师教学能力的提升。立足教师培训,促进...
2024秋季教材改革,各学科内容变化与应对措施!
日常教学要坚持“教、学、评”一体化设计与实施,以评促学,以评促教,确保教学目标、教学活动和课堂评价的高度一致性。教师要从教学内容选择、教学目标确定、教学活动设计和学生学习效果评价等方面实现整体统筹规划。其中,评价设计:既应包括课堂上对学生学习表现和学习效果的评价,也包括课后作业的设计和评价;既包括单元...
2021-2022学年度第一学期四年级数学教学工作计划
(一)落实基本教学具体措施1.改变教学思想具有新观念、新思想、新体验。改变原有的老师讲、学生学的思想观念,实施互动学习(师生合作、生生合作、生网合作等),自主探究,老师给营造一个宽松、合谐,充满爱、民主、喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究、研讨,老师作好参谋,当好后勤,作学生的服务员。2....
——北仑区小学数学学科“轻负高质”教学情况简述
伴随着二轮课改的实施与推进,基础教育改革与发展的主要目标和要求,要切实转变教育观念,以学生的发展为本,关注学生的核心素养,为学生的终身发展奠定基础(www.e993.com)2024年10月23日。因此进一步深化素质教育,推进“轻负担、高质量”,成为国家级课改实验区——北仑区的教育教学改革追求的理想目标。2018年北仑区参加了国家义务教育质量监测,四年级学生...
北师大版四年级数学下册知识点精讲
四、教学措施1、加强学习目的性教育,充分挖掘学生的潜能,发挥学生的主体作用。2、增强学生的动手实践能力,培养学生的空间观念。3、加强个别辅导,结合“一帮一”结对子,提高学困生的成绩。4、注意加强数学与实际生活的联系,让学生在生活中解决数学问题,感受、体验、理解数学。
未央区西航三校“名校+”与永寿县逸夫小学开展教学交流活动
课后,两位授课教师从设计理念、成功之处、存在问题及改进措施等方面进行了深入的反思。陕西省特级教师、未央区教师进修学校语文教研员于红梅老师带来讲座《尚自然、展个性——教与学的和谐共振》。于老师从蔡元培先生的话语讲开来,具体阐释了语文教学要顺应孩子的禀赋,遵循教育规律,守正创新。讲座中于老师结合两节课例,...
重庆中小学全面实施在线国家课程教学 还在蒙圈?要慢慢习惯节奏
杨刚说,针对前段时间发现的这些情况,学校也采取了多种措施来提高教学效率:一是加强课堂评价。校级领导随时进直播间听课并及时反馈听课情况;教务处有三名干部管三个年级,每堂课必查,将上课情况公布工作群;年级组长进年级听课、学科老师以助教身份进直播间听课。这样由上而下层层监督,对老师云端上课的质量提升起到了...
四年级数学上册01:第1单元 大数的认识 《亿以内数的认识、读法...
四年级数学上册01:第1单元大数的认识《亿以内数的认识、读法、写法》P2-7图文讲解、微课视频、课课练~,数学,写法,上册,课课,人教版