内乡县夏馆镇镇北中心小学:立足数学核心素养 优化课堂复习教学
复习在整个教学活动中是一个非常重要的环节。复习不仅是对所学知识的回顾,更重要的是在原有知识的基础上,着重培养学生的数学思维,提高他们运用知识解决问题的能力。研讨时,老师们集思广益,就各年级数学教材的知识点、重难点和复习计划进行了梳理,并对在复习教学中遇到的问题,进行了积极的交流和探讨。大家各抒己见...
未央区红旗小学数学组开展主题教研活动
第二营造良好的课堂氛围。教师在课堂上营造一个积极、开放的学习氛围,鼓励学生大胆发言,不怕犯错。第三及时反馈和激励。课堂任务结束后,给予学生及时、具体的反馈,肯定他们的努力和进步。随后组内教师们也积极参与研讨,聚焦如何提高学生听课积极性和课堂效率畅所欲言,老师们带着问题而来,带着答案而回,丰富了大...
湖南桂阳县:开展小组合作学习,提高数学课堂效率
5月15日,湖南省桂阳县东风学校数学工作坊开展了以《开展小组合作学习,提高数学课堂效率》为主题的集中研修活动。本次讲座由桂阳县东风学校数学工作坊成员刘倩老师主讲,刘老师从划分学习小组,明确组员积责;明确课堂目标,强化习惯培养;坚持总结反思,提升合作质量;保持整体发展,优化奖惩机制四个方面分享了建设班级小组合作...
羊角塘镇中心学校:践行生本理念 提高课堂效率
分管研训工作的贺志田做了“践行生本课堂,提高课堂效率”的专题培训。他阐述了新课标关于教学改革的要求,指出了该镇当前小学数学教学中存在的问题,探讨了解决问题的办法,重点分享了如何践行生本课堂理念。中心校校长王云德充分肯定了此次培训活动。他希望老师们既要积极参加各种研训活动,又要不断提高自身修养;既...
“双减”之下如何优化作业设计、提高课堂效率?来看福州这群小学...
在课堂研讨中,学区11位青年教师的11节研讨课登台,每个学科形式不同:数学组开展同课异构、语文组聚焦读写研究、英语组思考课程思政、科学组探索学科融合、美术组传承非遗文化、德法组进行党史教育。研讨课以课程思政为导向,探讨“双减”政策下高效课堂和作业设计的研究,力求优化课程设置,优化课堂架构,优化作业设计。信息...
【资讯】第三批广东省基础教育小学数学学科教研基地项目实施方案...
为了进一步厘清基地项目建设思路,明确建设目标任务及具体举措,使基地项目实施方案更具有操作性,同时也为了加强不同地市教研基地之间的交流,省教育教研院在1月6日组织了第三批广东省基础教育小学数学学科教研基地项目实施方案预论证活动(www.e993.com)2024年12月19日。省教育研究院教材教学研究室主任、正高级教师曾令鹏,小学数学教研员、研究员鲍银霞、...
临沂市莒南县小学数学“第三教研共同体”第二轮集体备课六年级
鲁网3月28日讯为提高课堂效率,发挥教师团队的智慧,3月23日,临沂市莒南县第三教研共同体如期开展了小学数学第二轮集体备课活动。莒南县第十小学承担六年级组第四、五单元的集体备课。活动开始,由窦雅娜老师主持,为集备活动拉开序幕。首先,由校长刘鑫发言,对第三共同体的各学校领导及老师表示热烈欢迎。分享环节中,...
[浦东]竹园小学:领悟精准教学 打造高效课堂-四校区数学大教研活动
在“双减”政策背景下,如何减轻学生的学业负担,同时又保证、甚至提升教学质量,是摆在我们一线教育工作者面前的一个大课题。我们必须向课堂要效率!要提升课堂效率,关键在教师,而教师的发展,教研是重要的依托。2022年1月11日下午,在学校课程创新中心龚颖主任的精心组织下,竹园小学四校区全体数学老师相聚在长岛校区报告...
把脉问诊,成都龙泉驿青龙湖小学数学教学获“手把手”指导
中国网11月30日讯(刘杨)为提升教育教学质量,充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用,11月26日,成都市龙泉驿区教科院教研员黄伟带领小学数学中心组成员曾文健、兰云老师走进青龙湖小学,深入一至六年级各个班级数学课堂,开展听课、评课、指导的全方位视导工作。
何小亚教授:数学小结中的问题、对策与案例的研究
(1)数学小结存在着6个方面的问题;(2)解决数学小结问题的对策是,按照追求数学素养达成的教学设计标准实施数学教学设计,并按照所构建的数学小结的标准实施3~5分钟的小结;(3)按照专业标准所开发的案例,可以实现“向‘45分钟’要效率”,达到提高数学课堂教学质量的目的.最后的课例反思为改进数学教学质量提供了具体的...