广元市机关幼儿园教师再赴台州市椒江区中心幼儿园跟岗研修学习

在中心幼儿园,我们“沉浸式”参与了大班组教研活动中,通过观察记录孩子的自主性游戏的开展,思考谈话活动话题的搜集以及谈话活动的设计与实施的教研活动过程中,让我们学习到教研活动是需要立足于教育实践,检索教育现场中真正存在的问题并进行研讨与总结,不断调整我们的教学策略来促进幼儿的经验发展。学其道,悟其理,思...

幼儿园区角观察记录

当孩子们在区角活动中遇到困难时,教师们会及时给予指导和帮助,让他们能够顺利完成任务。此外,教师们还会对孩子们的表现进行观察和记录,以便更好地了解他们的成长和发展。他们会在活动结束后与孩子们进行反馈和交流,让他们了解自己的表现和改进方向。4.总结通过这次幼儿园区角活动的观察,我深刻感受到了区角活动对...

一名合格幼师需要掌握这么多工作内容!看完让人敬佩不已!

32、观察记录学前教育研究的基本方法之一,是通过感官或借助一定设备,有目的、有计划的对幼儿进行考察、记录和分析。33、学习故事又称叙事性评价,是引进自新西兰的幼儿评价体系。以故事的形式记录幼儿学习生活中的“闪光点”。34、成长档案通过多种形式记录幼儿的成长历程,在幼儿园为幼儿建立成长档案,不仅真实地...

文山幼儿园园长 王卫红

特别是幼儿园“创新奖”的设立,很大程度调动了教职工的积极性和创造性,更主要的是管理制度的制定不是成为束缚压制教职工的积极性的强硬手段,而是已经成为激励教职工努力上进的有力措施。5、提升了幼儿园的办园理念,丰富了幼儿园校园文化建设的内涵,形成了幼儿园、部门(分园)、班级等各具特色的校文化。在原有办...

房县幼儿园开展自然角创设研讨活动

集中研讨环节,老师们还从主题活动的融合、废旧材料的利用、动植物种类及标签、年龄段的适宜性、观察记录的应用等方面进行相互探讨、交流与评价,为后期自然角环境创设提供了强有力的指引。“实现幼儿与自然角的有效互动,需要让孩子们真正地参与到环境创设中来,”“还要基于日常对孩子们的实时观察,不断投放丰富适宜、富...

巧用音乐游戏观察评价幼儿

音乐活动能够激发幼儿对音乐的感受力、表现力和想象力,培养幼儿的感知、语言和思维能力(www.e993.com)2024年11月19日。教师可尝试对幼儿在音乐活动中的表现进行观察记录,对幼儿的音乐能力和学习品质作出客观的评价。但是,幼儿园的实际评价情境是复杂的,教育者既要考虑幼儿心理发展的客观规律和音乐领域教育的核心经验,还要注意幼儿的个体差异。因此,音乐...

合肥市安庆路幼儿园教育集团总园:拾趣春天 童年真好

瞧!小小的天地里,种植区、饲养区、工具区、实验区应有尽有,高低错落,春意盎然,一派生机勃勃的景象。幼儿不仅饲养了小乌龟、小金鱼等小动物,还观察探究动植物的生活习性、制作动物标签,见证他们的生长与变化,探索更多的自然奥秘!在观察记录中,幼儿运用可爱童真的线条诉说着春天的变化,这是他们对春天最真挚的表达。

东浦街道中心幼儿园开展《自然角观察与分析》教研活动

幼儿园自然角的探究是一个长期的、持续的、细致严谨的探究过程,教师要充分认识并挖掘出自然角中可能蕴含的教育价值和情感因素,在创设自然角的过程中,从幼儿的身心发展特点出发,充分发挥幼儿的主体作用。幼儿在观察记录中,老师要有意识地成为会反思的实践者,有目的的通过观察分析,促进幼儿的发展。

郑州市郑东新区龙翔第五幼儿园☆看见儿童|在区角活动中对话成长

提升教师捕捉案例、分析案例的能力探究幼儿在区角活动中的“深度学习”主题教研看·现场观摩区角活动学科中心组的老师和教研组的老师进班观摩了晓晓一班的区角活动,基于游戏观察记录表,以非参与者的身份,对区角活动开展情况进行观察。现场观摩幼儿在区角活动中自主选择游戏材料及游戏玩伴研·聚焦区角活...

幼儿区域活动观察记录怎么写?这里有10篇范例,转给幼师!

第1篇幼儿区域活动观察记录——益智区观察地点:益智区实地记录:陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩,很少和同伴一起交往。今天,又到小朋友进区域自由活动的时间了,小朋友们都选择了自己喜欢的区域。只见,陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他:“陈灏霖:你怎么不进区域玩啊?”他说:“我不想玩。”我说...