安徽省教育厅
专题项目针对教育教学改革中的重点、难点、热点设立,遵循规划引领、问题导向原则,集中攻关、破解难题、引领创新,促进教育改革和发展,促进教育决策和管理的科学化。2.一般项目在教育基础理论研究、教育教学实践等领域选题,以改善教育管理,优化教育实践,提高教育教学质量。第四章申报第七条项目申报原则上应根据教育、教...
黑龙江大学出台人才引育30条 优化调高奖励补贴
强化岗前教育培训,定期组织各类培训、学术沙龙、教学技能大赛等活动,促进青年教师教学科研能力提升。8.支持青年人才快速成长加大对职业早期青年人才支持力度,在校级教学及科研成果奖、教学改革及科研项目中设立青年专项,增加校级教学新秀奖、青年科学基金评选数量。基本科研业务费重点用于支持青年人才开展自主研究。吸纳青年...
教学科研
九、坚持开展普通话教学,注意用字的规范性,提高语言文字应用能力。十、幼儿园鼓励、支持教职工不断学习深造,进行业务进修。十一、园长(或保教主任、教研组长)定期或不定期抽查教师的教育计划、教育笔记等,检查保教人员一日组织活动或某生活环节,及时与其交换意见。十二、每学期举行一次各班级间的相互观摩学习活动,每...
事关教师职称评定!毕节最新通知_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
开展文化宣传、政策宣讲、艺术下乡等工作;四是经同级以上教育行政部门选派开展的支援教学工作;五是经同级及以上教育行政部门同意,以帮扶、结对、集团化办学、国培计划、圆梦小康、结对子、送教下乡、“三名”工作室活动等方式,到符合基层
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
密云区各中小学把这“八个提升行动”方案作为创新推动教育教学变革、深入落实“双减”“双新”精神、深化育人关键环节和重点领域改革的重要举措,成立领导小组,明确责任分工,建立健全推进机制,细化落实措施,加强工作指导。同时,各中小学也以“八个提升行动”为抓手,落实立德树人根本任务,夯实教育强国基点,发展新质生产力...
评价改革:为教师施展才华实现抱负创造条件
在北航,“立德树人奖”“教学单列为教师发展序列”“在代表性成果中强调精品课程、精品教材、高质量教学成果等教学业绩”等相关措施,共同形成了一套优化评价体系的“组合拳”(www.e993.com)2024年10月17日。不少学生切实感受到:课堂授课形式更丰富了,和老师们面对面交流的机会更多了,导师、班主任、老师们渊博的知识、丰厚的科研阅历,让自己收获了...
合肥市通用技术学校2023—2024学年度第一学期工作计划_合肥市通用...
进一步完善和落实教育教学方面各项规章制度;坚持立德树人,培根铸魂,力求教育教学管理迈上台阶,教育教学质量稳步上升;积极组织师生参加各级各类技能竞赛活动,切实提高教师的专业水平和学生的技术技能素养,促进招生就业工作长足发展;坚持立足校情,面向社会,面向市场,科学设置专业,适应时代发展需要;抓好民生工程建设,切实关心师生...
江西:出台教学成果奖励办法
其他类型的教育根据所实施的教育层次,申报相应类别的省教学成果奖。《奖励办法》明确了四个类别的具体名额,明确了特等奖、一等奖、二等奖所占比例的总体原则,有利于各类别有序开展评审;明确了申报原则和基本条件,以及各类别申报程序和渠道,有利于各类别归口有序申报;明确了评审委员会和各评审组的组成、实施细则...
关于开展第五届湖南省基础教育教学成果奖评审工作的通知
为促进全省基础教育改革与创新,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全面实施素质教育,提高基础教育质量和水平,我厅决定开展第五届湖南省基础教育教学成果奖评审工作。现就有关事项通知如下:一、成果奖励(一)奖励范围1.本届教学成果奖范围包括基础教育各阶段、各领域取得的教学成果。凡按国家有关规定批准设...
如何写好基础教育教学成果奖的申报材料?
基础教育国家级教学成果奖是我国基础教育教学领域的最高奖项,通过对在教育领域取得卓越教学成果的集体或个人授予奖励,鼓励教育工作者不懈地从事教育教学研究、提高教学水平、提升教育质量,影响深远、意义重大。基础教育领域评选国家级教学成果奖始于2014年,每四年一届,至今已经成功举办了两届。作为国家级的教学成果奖,其...