(山东省优秀教师)郑雪娜:用知识和爱心扬起学生理想的风帆
”小学阶段是学生养成良好习惯的关键时期,干净的生活环境,安静的学习环境是学生学习的保证,哪怕是如何值日,如何交作业,如何认真倾听,如何友好交流等等细节,她都会亲自示范,耐心培养。在多年的教学生涯和班主任生涯中,她始终把德育教育放在第一位,以身作则,树立榜样,用自己的一言一行影响学生,教会学生做人的...
珠海入选全省数学教育高质量发展示范区,五校入选示范校
在教师培养、学生培养、课标研习、教材研究、质量评价等方面不断进行研究、尝试、实践与优化提高,提出了“生动、通透、创造”的数学教学主张,采用“同课同构”“师徒结对”等创新的公开课模式,开展数学建模、用图形计算器解数学题等学科竞赛活动,形成区域教研影响力。未来,珠海将持续推动区域中小学数学教育高质量发展...
庐江县同大镇中心小学:名师课堂展风采 融合教研共成长
——开展小学语文、数学观摩教学活动2024年10月22日,星期二,为进一步落实新课标,打造高效课堂,加强对青年教师的指导与培养,在这个秋意渐浓的日子里,同大镇中心小学热闹非凡,一场精彩纷呈的小学语文、数学观摩教学活动正如火如荼地展开。此次活动犹如一颗璀璨的教育明珠,吸引了众多目光。正高级教师张向林和市学科带头...
建构优质师范生培养模式
通过开设前沿数学讲座、组织数学科研小组等方式,激发学生对数学学科的深入探究兴趣,提升他们的学术水平。同时,加强与中小学数学教学的紧密联系,邀请中小学数学骨干教师参与课程设计和教学指导,让学生在学习过程中了解中小学数学教学的实际需求和特点,为未来的理论指导实践做好充分准备。在课程教学中,注重教学方法的创新和...
惠州市文星小学:以中华优秀传统文化为引领,构建五大课程体系
学校倡导大数学观,强调数学作为科学工具的应用性。大数学观的核心在于生活化、模型化、可视化,倡导将数学融入生活,通过解决实际问题展现其价值。同时,培养学生的建模思维,促进直观与抽象思维的融合,以适应中国当代教育培养创新型人才的需求。五、做有良知、有底线、有温度、有广度、有深度的大健康教育...
邵阳市双清区志成学校与长沙市实验小学开展“长扶速进、名校领航...
活动伊始,志成学校与长沙市实验小学负责学生工作的邹璐主任深入交流,围绕学生行为习惯的成长路径展开探讨(www.e993.com)2024年10月25日。借助《小荷成长手册》的学期新目标、阳光奖励、高光时刻、总结复盘四个方面,通过制度管理、激励措施和持续跟踪,切实将学生行为习惯培养落到实处。随后,志成学校管理人员参与了“教育部名师名校长培养计划李秋菊名师...
用智慧与爱点亮学生未来——记邵阳市大祥区西直街小学数学教师...
同时,她坚信教育应超越知识的范畴,致力于培养学生的品德、创新思维和实践能力,鼓励学生参与课外活动与比赛,以实践促进综合素质的全面提升。何慧辉深知,教育是一项需要不断探索和创新的事业。因此,她不仅注重教学实践,还积极参与学术研究,努力将理论与实践相结合。她的多篇论文,如《小学生数学兴趣的培养》与《...
孩子成绩差需要看“学习困难”门诊吗
????第三,心理干预,提升信心,选择适合自己的未来发展之路。中小学高年级的偏科现象较低年级更明显,也更复杂,需要从多个角度对学生进行具体指导与帮助。家庭和学校可以适时开展一些针对偏科学生的心理辅导与干预,帮助学生学会对自己的学习情况进行分析,进而更好地规划自己的学业,为学生终身成长负责。
“我们的特色和生命源泉就在乡土里”|教学|语文|学校|教育|教师...
通过重新构建行政管理体系、优化年级组和班级组管理、推行德育课程和劳动实践教育,教师的教学积极性和学生的精神面貌开始发生悄然改变,教育质量持续提升……根据2023-2024届中考成绩显示,轮台县一中在中考成绩上取得了突破性进展,各科成绩平均分全部提升,其中文综比上一年提升了26.5分,中考总分平均提升了86.2分。
追光而行 沐光而遇——蒙城县城关第六小学数学学科优秀教师教学...
3。老师说的可以再少一些,教学语言要精准,对学生的评价要及时有效。活动的第二项是六位优秀教师的教学经验分享一年级的罗娟老师,以她的用心和细心,捕捉到了孩子们的特点。她深知,对于一年级的孩子来说,抓好课堂常规至关重要。她与学生约定好课堂口令,反复使用,形成了良好的教学秩序。二年级的马春芳老师结合自身...