教学教研 - 芜湖市第二十八中学教科研管理制度_芜湖市政务公开平台
2.每次听课,必须按听课要求,及时书写听评课记录本、填写评价表,以备本人借鉴和提高。3.交流评课意见时,参加者必须根据听课感受和评课要求,中肯提出看法,指出课堂教学中的优缺点。4.学校行政性听课属管理行为,上课教师应主动征求意见,改进工作。5.坚持“全员参与,重点突破原则”,工作五年内的教师每学期必须举行...
...在线同伴反馈情感识别与可视化:促进教师深度反思与教学问题改进
该研究发现,同伴对教学视频和教案的反馈在帮助学习者认识自己的优缺点、反思进步和建立采用科技教学信心方面发挥着重要作用;Zhang等(2019)认为,采用文本挖掘方法和知识网络分析教师在线专业学习社区中的交互内容,对促进教师专业发展具有重要意义。已有研究表明,深入挖掘教师讨论中的过程性信息,并识别有价值的评论,有助于...
刘胡兰中学:开展听评评课 提升教学能力
在教学过程中,充分体现了以学生为主体,教师进行引导的教学方式。参加听评课的教师进行了深入探讨交流,对刘胡兰中学的三位老师在教学内容、教学方法、教学过程等进行评议。通过听评课活动,不断总结推广教学经验,解决教学中存在的问题。通过以点带面、点面结合的方式,营造全县教师互相学习、共同进步的教学氛围,全面...
合肥一所小学语文教师集体深研母语教学
针对孩子薄弱的丢分点,该年级组提出有力的改进措施:加强基础知识训练,夯实学生基础;立足于课堂培养学生阅读潜力;加强习作技巧训练;加强培优辅差;认真研读课程标准。随后年级组的黄玮老师也对班级孩子的学习情况进行了剖析,肯定了习课堂的作用,也对班级的薄弱项提出了切实可行的改进措施。听完各个年级组的质量分析报告,...
初一上册数学教学计划
具体措施1、认真学习教育教学理论,落实课标理念,让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳,主动地进行学习。2、把握好与前两个阶段的衔接,把握好教学要求,不要随意拨高。3、突出方程这个重点内容,将有关式的预备知识融于讨论方程的过程中;突出列方程,结合实际问题讨论解方程;通过加强探究性,培养分析解决问题的...
传带帮扶共提高 兖州六中开展骨干教师和青年教师结对子
每周听一次课,指点教学方法、评议优缺点(www.e993.com)2024年10月21日。指导新教师上好汇报课、展示课等。青年教师通过认真钻研课标和教材,认真备好课、上好课,每节课要写教学详案。每周至少听课2节,并做好听课记录。针对学习情况和自身实际,做好教学反思。完成指导教师安排的任务,虚心学习,不断提高业务水平。
小学道德与法治《说说我的周末》答辩
一、你觉得你这节课的优缺点是什么?教学反思参考答案对于本节课,我认为最大的优点是课堂活动较为丰富。课堂一开始我就播放了英文歌曲,又用猜谜的形式进行导入。通过谈谈双休日、别人的双休日,诊断“双休日”和专家支招、设计双休日安排表等活动展开教学,活动的多样性和新颖性能够吸引学生的学习兴趣,完成...
小学教师资格证基础简答九十题
反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究十五、教学原则定义及有哪几个原则?注意事项是根据一定的教学目的,反映教学规律而制定的指导教学工作的基本准则和要求。原则:1、直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感知性认识,从而使他...
高二地理教案:《资源的跨区域调配》教学设计
三、教学重点难点重点:南水北调的深远影响难点:南水北调三条工程方案各自的特点及优缺点四、学情分析本节内容是高二学生在上学期需要学习的内容,此时的高二学生已经进行了侧文侧理的走班教学,但文理都要学习本部分内容,所以对于测文的学生,需要把本部分知识点讲透、讲活,也就是讲授过程中注意知识点的横向...
2011年版义务教育化学课程标准
2.化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。3.化学科学的发展为人类创造了巨大的物质财富,在教学中应密切联系生产、生活实际,引导学生初步认识化学与环境、化学与资源、化学与人类...