成绩分析凝心聚力,任重道远砥砺前行——高中部召开2023~2024学...

2.强化训练,查缺补漏,提高能力。3.分类指导,分层辅导,个别辅导。教育教学中心校长杨琳做最后点评,杨校长强调,细节决定成败,今后工作应做细、做实、做好。同时,各年级,各学科组要用好新教育系统,对考试数据进行有效分析,管理好教学,稳抓备考工作。本次成绩分析会目的明确,措施得当,通过交流,大家找准了目标和症结...

精准分析聚合力 砥砺奋进促提升——定远县举办2024年初中语文...

结合检测具体的数据和典型的题目,挖掘教师教学和学生学习中存在的问题,联系课程标准要求、教材具体内容以及现阶段命题趋势,给教师提出有效的改进措施和明确的教学建议。英语分析会上,徐兰、胡晓敏、朱士权3位老师从“试卷质量分析”、“检测成绩分析”、“答题情况分析”、“总结与反思”四个方面围绕主题进行阐述。详细...

百位妈妈经验贴:怎么帮娃过“三年级数学关”?

如果有靠谱的一对一老师,可以请老师有针对性的辅导一段时间,扭转目前的局面。如果没有合适的老师,还是要靠家长多用心,多学一些数学教学方法,虽然不能真的成为数学教师,但聚焦在小学低年级,加上自己对孩子的了解,还是有可能做的比较好,只要孩子数学走上“正向激励”,到那时家长就可以退居二线了。B.针对错题...

唐尚珺投档华南师大:16年代价太沉重!

如果期中考试成绩理想,应尽快进入超前学习状态,不要沉浸在一次胜利之中;如果成绩不理想,应尽早做调整,并对自己之前的问题做有效的分析总结。错题本很关键!错题本很关键!错题本很关键!重要的事情说三遍。历史经验证明,合理整理错题本并很好利用的话,绝对会事半功倍!7月中上旬,学校期末考试。这次期末考试一般...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

答:原则上在高一学年结束后,高二开始学生可以根据本人在高一年级各科学习情况、考试成绩等因素,参考家长、老师建议来选择选考科目组合。选考科目由学生在高考报名时最终确定。14.往届毕业生如何确定选考科目?答:根据我省相关规定,已取得高中毕业的往届生(包括普通高中、中职毕业生),凡符合我省高考报名条件的,可在...

聚焦命题研究 共研提质策略——“宸星风华”共同体开展期中调研...

七年级语文拱宸中学陈静老师通过分析提出后续三方面的改进措施(www.e993.com)2024年11月27日。第一方面是重视学习习惯的培养。平时要注重加强读题、审题的训练,培养学生认真审题,细心答题,耐心检查,认真书写的好习惯。第二方面是重视字词教学。教师在教学中应重视词语听写,带学生及时巩固。第三方面是平时注意培养学生良好的阅读、思考的习惯。平时教学...

河北:2024年普通高考志愿填报须知

四是《普通高等学校招生体检工作指导意见》。其中明确规定了对患有某些疾病或有生理缺陷者不宜报考的专业。考生应根据体检结果,对照体检工作指导意见和有关高校的招生章程,避开自己不宜报考的专业。五是各类考生成绩统计表。高考成绩公布后,省教育考试院将在官网、官微公布当年“河北省普通高校招生各类考生成绩统计表”...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。

【学法指导】高三一模能不能代表高考成绩?一模结束后如何制定计划...

一、考试成绩总体情况:主要有总体分析;优秀生、边际生、后进生等三类情况分析;各班成绩分析包括班级一分三率(平均分、及格率、优秀率、过差率)等;各学科情况分析(针对学科教师和备课组)。通过分析成绩让各学科老师、班主任、备课组长做到知彼知己,心中有数,定位明确。进而为今后的教学提供依据。

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

教导处会及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。听课:要求教师听课不少于15节,教师要认真记好听课笔记,把听课意见或建议写在听课记录本上,课后要及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。此外,本期教导处成立各学科听课小组,实行推门听课,听课后及时与上课教师交流,提出修改意见,并...