听完公开课如何评课?这有一份超全万能评课模板

4、L老师在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,充分发挥了学生的主动性,教学设计很好,引导得也很到位,同时还让学生体会到与生活的联系。5、L老师这节课上得很成功,学生们上课的积极性和参与率极高,特别是老师能抓住青少年的心理特点,创设一定的情境。6、L老师这堂课提供了丰富的内容,在整个教学过程...

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

如发现传染病,应指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门,采取有效措施防止蔓延。每月统计一次幼儿发病率,找出发病率升降原因及时总结经验教训,提出改进措施。五、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作,指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作,定时检查各班体育锻炼及户外活动情况,了解幼儿的健康和睡眠情况,发现...

收藏| 小学英语说课技巧指导及经典案例解析

2.尽量避免使用抽象、笼统、缺乏可操作性和可监测性的一般性用语;3.避免多次使用同一种结构或词语表达;4.可适当使用具有口语特征的语言,避免“背书”的嫌疑;5.语调、语速应有变化。(二)体态语言1.表情以微笑为主,兼顾严肃、幽默;2.眼神应和不同位置的听众交流;3.身体笔直,配合一定的手部和头部动作,大...

【教育案例】十项管理,提质增效——柞水县城区二中落实十项管理案例

五、细化教案管理,增强课堂实效学校制定下发了《城区二中教师备课要求和教案检查通报制度》。教案督察办法:1.上课前一天教务处盖章,由值班人员督察教案书写情况;2.教师上课必须带教案,放在门口备查,不带者视为无教案上课;3.教务处工作人员每节课巡查登记;4.值日校长或者其他学校领导随时巡查登记;5.督察结果实时反馈...

中小学教师手册

9.效果检查对上次课效果的检查,一定要严格。通过练习或提问,检查作业,预复习情况。10.学习任务每次授课结束时,要布置相关的学习任务。如:课后习题、复习、预习或其他。3.1.6.3授课质量的检查和反馈1.教师在每次授课前应提前一周准备好教案,并于当天授课后将教案上传至学校网络教研平台备份(手写教案可以...

...和《北京市中小学体育与健康教学质量基本标准(试行)》的通知

第十七条教学反馈要及时(www.e993.com)2024年11月18日。教学要及时对学生的学习态度和行为进行有效的过程评价,评价以表扬和激励为主,严禁体罚和辱骂学生;评价用语要规范、精练、文明、向上,具有教育性、引导性和启发性。第十八条教学内容要拓展。钻研不同教学内容的知识点,引导学生了解体育知识。挖掘运动技术背后的教育价值,加深学生对运动技术和运...

省级语言文字规范化示范校申报材料

在《学生日常行为规范》《学生日常管理要求》中规定要讲普通话,要写规范字。并定期检查,公布学生日常行为规范检查记录、值日教师检查记录,将语言文字能力作为三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选标准,将语言文字纳入学生语文综合能力评价之中,制定《校园礼貌用语制度》。