...附属学校次渠家园校区:探索心理健康专题评价校本化路径,为学生...

1.自主自动性:从学生的兴趣和实际需要出发,调动他们的主观能动性,通过引导学生积极参与心理健康水平自评达到强化自我意识,提高心理自我调节能力的目的。2.自我挑战性:班主任有效利用《评价手册》带领学生自评、互评,为自己设定新的小目标,不断取得新的进步。3.实践体验性:通过设置真实情境,不断挑战自我,战胜自我,...

职场进阶指南:本文以职场成长为要领,探讨自我评估与改进之策略

收集反馈：从同事、上司和客户那里收集反馈。自我评估：反思改进过程中的体验和学习。调整和优化：根据评估结果调整改进计划，以实现更好的效果。在职场中，没有人是完美的，大家都有不足之处，关键在于如何识别这些不足，并采取行动来改进。通过自我评估、识别不足、制定和实施改进计划，以及评估改进效果，可以不断提...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区各中小学把这“八个提升行动”方案作为创新推动教育教学变革、深入落实“双减”“双新”精神、深化育人关键环节和重点领域改革的重要举措,成立领导小组,明确责任分工,建立健全推进机制,细化落实措施,加强工作指导。同时,各中小学也以“八个提升行动”为抓手,落实立德树人根本任务,夯实教育强国基点,发展新质生产力...

...人听闻的小学生校园欺凌、性侵犯事件,有哪些值得我们深入反思的?

如果是住宿学校的话,更要加强对学生宿舍的管理,开展相应的心理辅导课程,引导学生建立积极的三观,最大程度地防止校园欺凌的发生。如果学校没有这方面的心理资源和心理辅导能力,那“没有金刚钻就不揽瓷器活”,在小学阶段,学校最好别设住宿,让学生每天能回到家人身边。父母能更加及时地觉察孩子在学校发生的事情,作出积...

浙江发布小学生综合评价改革的指导意见

(五)民主评议。在写实记录、分项评价、实践测评的基础上,采用学生自评、同学互评和教师评议相结合,按一定权重比例合成确定等级。倡导协商式评价,增强学生自我总结、反思、改进的意识,培养自我管理能力。民主评议结果通过综合报告单告知家长和学生。如开展评优评先,应注重公开、公正和公平。

终于有人客观了,名记质问足协:你为足球发展做什么贡献和改进

你在自己的位子上,一副高高在上的样子,队俱乐部指手画脚,何曾想过自己的做法,是不是让俱乐部信服?这时候你问自己的良心了吗?3.球员反思,可是足协反思了吗?初一输给越南后,媒体和球迷不约而同把矛头对准了球员,比如系鞋带的韦世豪,躲球的吴曦,甚至拿海参说事(www.e993.com)2024年11月10日。

人航实现“教”与“研”双向滋养

在“三航工程”的基础上,学校还为教师专业发展构建了“自我反思”“同伴互助”“专家引领”的三个支架,引导教师制定专业发展规划,从发展现状、发展阶段、发展目标、发展任务以及发展措施等方面,帮助教师明晰自我认识,找准发展方向,确定发展路径。此外,学校倡导课堂教学改革要确立“顶天立地”的意识,即教师的教学理念顶...

一年级品德与生活教学工作总结

开学初,我认真学习《课程标准》、《课程评价标准》,钻研教材,掌握教材实质,用理论充实自己的头脑。根据课程计划,我认真对待每一节课,课前书写教案,按时上课,课后及时反思。在教学中,无论是哪个学科,我都崇尚“快乐教学”,我希望学生能够在融洽的学习氛围中积极主动的发现学习的乐趣,撷取智慧的果实。所以,设计趣味性...

中国共产党的历史使命与行动价值

把人民装在心里,镌刻在自己的旗帜上。从“为人民服务”,到“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定方针政策和作出决断的出发点和归宿”“代表最广大人民的根本利益”“实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”,再到“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,党全心全意为人民服...

家庭教育对孩子发展影响的分析与思考

从数据分析中可知,广东省佛山市南海区大沥盐步中心小学六年级学生的家长其终身学习的意识较为明显,个人的学习进修态度较为积极,善于借助周边环境设施进行定期的个人学习活动。我们要引导家长保持自己终身学习的意识,经常或定期给自己以及孩子创造有利的学习条件,既提高自身的素质,优化对子女的有效引导,也培养孩子终身学习的...