未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

本次讲座的第二场是一年级课文《秋天》和关于低段的识字讲座。给我的启示:一,在生字教学时,要重视字理识字。二,语文教学时,要强化文化传承:《秋天》一文中,落叶知秋是中国的文化基因。三,语文教学要重视语言运用,做到举一反三。比如《秋天》一文中,抓住“一会儿...一会儿..."这样的句式引导学生造句。在以后的...

聚焦新教材,共研促成长!2024年秋季宿州市义务教育小学语文新教材...

近日2024年秋季宿州市义务教育小学语文新教材教学研讨活动在县实验小学报告厅举行本次活动分课例展示、说课、专题讲座三个环节各环节主题任务明确具有很强的指导性KELIZHANSHI课例展示第一节课是一年级入学教育课《我爱我们的祖国》。老师利用故事讲述、互动问答、歌曲演唱

充满童趣!南京一老师给一年级语文教材编童谣

大雁排成一行行,高高兴兴飞南方。在北京东路小学一年级(7)班,同学们声情并茂地朗诵《秋天》《四季》《影子》等童谣。叶芷辰同学说:“这些童谣节奏感很强,而且轻松又有趣,所以我们很喜欢。”南京市北京东路小学一年级语文老师严宇航说:“这些童谣很好地概括复现了课文的主要内容,并且孩子们读了这些童谣以后,...

一年级语文上册24:第4单元 第1课《秋天》课堂笔记、微课视频...

一年级语文上册,第4单元第1课《秋天》微课:知识点一、我会写了le(飞了、来了、吃了)子zi(儿子、小子、叶子)人rén(大人、人口、人们)大dà(大小、大米、大会)二、我会认秋qiū(秋天、秋季、一叶知秋)气qì(空气、气人、生气)树shù(大树、小树、树叶)叶yè(叶子、树叶、竹叶)片piàn...

部编版一年级上册语文课文1《秋天》知识点带练习

是非常和谐的,也是非常轻松,愉悦的更加是具有趣味性,一年级开始之后接受的教育更多,学科也更多,获取的知识面也更广,一时之间孩子们肯定无法难以消化和适应,作为家长应该给予辅导支持和帮助,首先建立孩子们的自信,虽然接受的学科多知识面广,但是应该让孩子们知道所有的孩子都是在一个起跑线,所有的人面对的都是一样的...

一年级上册语文要素梳理

一年级上册语文教科书在“我上学了”之后，安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元(www.e993.com)2024年11月17日。现结合教师教学用书和语文课程标准及教科书编者意图将本册语文教学需要学生落实的语文要素简要梳理。汉语拼音1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2.能借助...

一年级语文上册27:第4单元 第4课《四季》课堂笔记、微课视频...

走进课文,看看四季都有哪些代表性的景物?春季:草芽夏季:荷叶秋季:谷穗冬季:雪人八、课文主题这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表现了四季的特征,激发了我们对大自然的热爱之情。九、教材课后习题你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。柳枝青青,他对黄...

人教版语文教材改版:初一年级增加田字格,规范书写

据北青报记者了解,内容上最主要的变化就在于,以往先学拼音的情况将一去不复返,新教材将更关注识字的能力,将先教新生识字再学拼音。此前的人教版小学一年级语文课本目录顺序为“入学教育、汉语拼音、识字一、课文”等,新教材则改为了“我上学了、识字一、汉语拼音、课文”等。

统编版语文1-6年级(上册)课后习题参考答案(附打印版)

部编版二年级上册三上第一课《大青树下的小学》一、朗读课文,在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。(有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句,使用修饰限定方法写具体形象的有关词句,以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的词句,学生读后感到写得生动有趣、具体形象,有耳目一新...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

统编教材1-6年级,64个习作单元,整合一下,无非六大类。复习的时候,按“类”索骥,就会举重若轻,化难为易。今天分享的“考场佳作”绝大部分出自郭学萍主编的《小学创意写作》(1-12册)书中。(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁...