三年级下学期语文期末试卷分析(2022—2023)
2023年7月8日 - 百家号
大部分同学表现较好,部分同学表现不够理想,主要表现为作文跑题、作文未写完。分析原因:一是没有认真审题,导致作文跑题;二是平时积累的写作素材不够丰富,不能在规定时间内完成作文。另外,大部分学生字体不够工整,卷面不整洁,勾抹现象严重,导致作文整体得分不高,在这方面迫切需要改进。三、教学建议1.制定科学...
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考完试,用这张“试卷分析表”,让孩子在下次考试中逆袭!
2021年12月11日 - 网易
分析原因,一是孩子不知道这种题型的考察重点是“评价”二字,然后东扯一句西扯一句,都是些无关紧要的,就是到不了“评价”的高度;二是孩子肚里空空,缺少评价这类词汇的积累,翻来覆去只会写“高尚”“伟大”这类空泛的基础词汇。那么这道题可以怎样答呢?比如:张富清是一个英勇无畏、以身作则、吃苦耐劳、任...
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山师太白湖新区实验小学期中质量分析会顺利召开
2019年11月15日 - 大众网
党员教师焦玉江代表二年级数学作了汇报总结,具体分析了试卷的难易和出错情况,反思了失分原因,即教师一直注重乘法的讲解和练习,忽略了最基本的加法和减法,导致学生看到题目就习惯用乘法解决。三年级数学教师金鹤文也对试卷作了全面的分析,指出学生出错是因为基础知识薄弱,眼高手低,懒于笔算直接口算、做题讲求速度,抄...
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高三第一次月考后 你应该做到这些
2017年10月14日 - 新浪
题目做错的原因有很多种:像概念模糊、推理不明、粗心大意、审题不清等,这种分类在分析每道题目时要用到,对于所有科目整体分析把握时,我建议使用这三大类别区分统计:一是会而做错的题;二是模棱两可的题;三是不会的题。(一)会而做错的题分明会做,反而做错了;心知肚明很有把握的题,却没做对;还有明明会又...
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