助力基础英语教育发展,广大团队赴潮汕开展乡村外语教育帮扶

充分发挥自身专业优势，通过“名师送教”“名师沙龙”“名师讲座”“党建活动”等系列品牌活动，以工作坊、讲座、研讨、实操、实地考察等系列活动形式，助力提升粤东西北地区乡村教师的教学、教研和信息技术实践能力，以教育家精神为引领推动高校社会服务迈上新台阶，大力推动构建大中小学外语教师协同发展共同体。

“三全育人”视域下高校英语教学质量的提升

举办英语职业技能大赛等,通过鼓励学生积极参与英语教学课程、证书考试、比赛活动,帮助学生切实提升英语技能,并引导其思考未来的就业方向与岗位需求,对自身不足之处加以改进,从而提高学生的批判思维、抗压能力及团队协作能力,培养综合素质水平更高的英语人才。

哈罗南宁中方校长李林蔚专访:透过东盟之窗,开拓双语教育的新视野

其次,至关重要的是,我们应当如何将语言学习与学科内容有机地结合起来,以此提升学习效率和兴趣。正如我们一贯所强调的,语言学习不仅仅是学习语言本身,而是在语言学习的过程中同时掌握学科知识。第三,我们需要关注个性化学习,即如何为每个孩子提供定制化的支持。当我们谈论个性化教育时,往往想到的是特长培养,但其实学科学习...

教师的心理压力,谁来纾解?

同时,学校应为教师提供更多的文体活动和专业发展的机会,以提高教师的抗压能力和专业水平。“教师的心理健康直接关系到教育教学质量和学生的成长。只有当教师们能够在工作中保持积极的心态,才能更好地培养下一代。这是我们共同的责任和使命。”教师自身要给自己留一些“关爱自我的时间”作为学校和教师自身,可以做哪些...

2025年研究生学历迎来“新改革”,学制重新调整,计划即将实行

因此，针对当前研究生教育面临的挑战和问题，教育部门采取了一系列改革措施，包括延长学制、提高英语要求、优化课程结构等。这些改革旨在为学生提供更充足的学习时间和更优质的教育资源，帮助他们提升科研能力和创新能力。然而，改革并非一蹴而就的过程。在实施过程中，我们需要密切关注学生的反馈和反应，及时调整和完善相关...

内蒙古大学2022—2023学年本科教学质量报告

1.切实加强本科课程质量建设学校贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,制订《内蒙古大学一流本科课程建设三年行动方案(2023—2025年)》,持续提升课程建设水平和教学质量(www.e993.com)2024年11月3日。入选第二批国家级一流本科课程7门,其中线上一流课程4门、线下一流课程3门,使学校现有国家级一流本科课程达到16门、自治区级一流...

...烟台开发区金东小学召开2023-2024学年度第一学期教学质量...

数学教研组长夏青老师分别从教学层面和学生层面进行整体分析,就如何提升数学教学质量提出改进措施:教师需要精心备课,钻研理论学习;灵活教学方法,放手给学生创造更多的探索和研究空间;抓好学生的习惯培养,及时反馈作业,尤其关注和鼓励中等生和后进生,加强家校沟通;题目要精选精讲精练,培养中高年级学生记录错题本的习惯。

培养应用型外语专业创新型人才

创新教学模式,提升教学质量为培养“基础理论扎实、应用能力突出、创新思维活跃”的外语专业人才,苏州城市学院外语专业多举措创新教学模式。如创建“翠微沙龙青年教师联盟”师生教研共同体,鼓励青年教师积极探索外语教学新思路、新方法;组织邀请校内外外语专业的专家、学者来校开展“构建大学外语新生态——在苏高校本科大学外...

【地理教学】大单元教学十大核心概念解读,高考地理中的自然灾害

找到并摘录与本章节有关的课标陈述,主要包括:学段目标、内容要求、学业质量标准、教学提示与建议,涉及的素养。关键词句分析,一要重点把握过程、结果双行为动词解释及内容细化;二是重点把握涉及每个核心素养的维度、层次、细节;三是从教学提示、教学建议中提炼出有用的教学策略,即怎么学;四是从学习内容、学业质量要求...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?

学校注重提高学生的综合素养,注重学生的个性发展与终身发展,把选修课活动作为校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体,开设了30余门选修课程,激发兴趣,发掘潜力,为学生才艺展示搭建平台,让每个学生都有闪光点。精细管理,打造优质品牌学校以“教学精细化管理”“教师评价考核体系”“教学预警制度”为抓手,用教学常规规...