数字化赋能让教育更有智慧与温度

自动生成带量食谱,确保食材按量出库并进行制作,及时收集陪餐教师与家长意见,持续改良菜品,打造营养美味食谱,确保幼儿膳食营养均衡;业务端实时上传日常保教、幼儿发展评估、卫生保健、教育科研等数据,实现信息流动,减少信息传递过程中的延迟与误解,使管理层能够及时了解全局,进行科学分析与判断...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样是必不可少的参与者、评价者。比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”、“愉快的寒假”、“我...

桂教规范〔2024〕1号:广西壮族自治区教育厅关于印发《广西壮族...

评估包括实地察看、观察幼儿活动、听取汇报、问卷调查、座谈访谈、资料查阅等多种方式。专家组评估后,经集体讨论形成评估意见报自治区教育厅。(五)整改阶段。现场评估后,每个申报园有3个月的阶段性整改提升时间。申报园根据专家组评估意见,拟定整改方案,提出分阶段整改提升举措,并立即落实整改,整改方案和落实情况报告...

如何对照表现行为,观察-识别-支持孩子的户外角色游戏?|观察记录...

支持策略与措施:(1)意识策略:提高教师对游戏材料投放的理解和认识;在今天的游戏中基于观察我发现大班幼儿善于天马行空的想象,游戏中不断产生新的游戏情景,他们更偏爱低结构材料的百变性,比如大小垃圾桶变成了驾驶舱里的启动装备和仪表盘等等,因此高结构和低结构材料投放比例为1:9。(2)行动策略:整合游戏材料资源...

幼儿园《综合素质》历年试题与参考答案(六)

D.采取强制措施,责令家长送雯雯接受义务教育13.在小班的家长会上,有两个家长质问带班的李老师:“为什么不教孩子写字的拼音?再不教的话,我们的孩子就转园!”对此,李老师恰当的做法是()A.接受意见,适当增加拼音和写字的内容B.听取意见,耐心向家长分析不教的原因...

保育教育教学工作制度_芜湖市政务公开平台

一、幼儿进入大班前幼儿园向家长进行问卷调查,了解幼儿在家情况,使家园联系有目的性的进行,毕业前夕进行第二次家庭问卷,分析、对比、总结,改进工作(www.e993.com)2024年11月24日。二、进一步加强和小学的联系,组织大班教师和附近小学教师座谈会,互相了解幼儿园、小学教育、教学及生活情况。

15个比赛项目参赛指南大全 | 必看

第22届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛正在报名中,报名时间2月16日-5月16日,比赛项目包含教案、说课稿、活动计划、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、环境创设、手工制作、玩教具制作、绘画、课件、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等共15项,为了让老师们清晰的了解15个项目的作品准备流程,今日推出15个比赛项目参赛...

关于印发《黑龙江省幼儿园分类管理办法(试行)》的通知

评建结合,强化指导。幼儿园分类评估,要切实加强评估队伍专业能力建设,强化专业指导。应做好各级培训,引导幼儿园认真分析现状,针对问题改进工作,发挥评估的导向、诊断、改进和激励功能。第六条幼儿园分类评估原则上采取实地评估方式进行,采用实地踏查、班级连续观察、座谈访谈、查阅资料等多种评估方式,评估手段力求综合化...

2022年度娄底市直机关幼儿园整体支出绩效自评报告

(7)学期初根据各部门工作计划制定每学年、每月行事历;制定行政人员值班表、教职工通讯录,并及时分发到各部门。(8)及时、准确、高效的做好来信、来访、来宾的接待、处理和对外联络工作。做到热情接待、询问记录,及时处理,并请示汇报相关领导。(9)拓展渠道,加强对园所的宣传工作。充分利用报刊、杂志、网络等平台宣...

教研案例 | 聚焦班级数学区材料投放的园本教研

教研员:数学材料的投放,第一步理解核心经验,知道这个学科是什么;第二步,将抽象的数学通过材料和记录单显性化表达;第三步,观察幼儿的操作,回到材料投放的本质,即让幼儿先玩起来,再通过教师的支持解决还可以怎么玩、怎么玩的更好的问题。第六阶段:教研员制作样张,教师形成数学区材料资源库...