基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡_腾讯新闻
要深刻认识到扎实开展“规范管理年”行动是深化基础教育综合改革、推动基础教育内涵发展、压实学校办学责任、提升学校办学规范化水平的系统引领和重要举措,是全面贯彻党的教育方针,遵循教育发展客观规律,落实立德树人根本任务的基础工程和必然要求。推进规范管理是提升群众对教育满意度的必然要求。基础教育规范化、法治化、...
重庆市涪陵第十五中学:根植育人阵地 党建引领促发展
“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,强读强记,常学常新,往深里走、往实里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到学、思、用贯通,知、信、行统一。”近年来,涪陵十五中党组织注重理论学习和实践创新,用新思路、新方法应对新形势、新挑战,在实践中探索逐步形成了“听、看...
这25个学生问题,托管老师一定遇到过|教学|教师|学困生|小学阶段...
(3)如果是方法不正确,则需要帮助他纠正学习方法,和他一起分析,对成绩偏低学科多花费时间,多提问、多积累,及时纠正错误;(4)如果是这段时间家庭出现了变故,如父母离异,家长关心不够等,应及时和家长联系,多给予孩子以关心,让学生感觉到老师和家长时刻在关注着他;(5)抓反复,反复抓。“学困生”因外界因素干扰和...
杨妮:扎根乡村教育 无悔来时路
她常和其他老师们一起通过“同课异构,同名师上一节”等方式进行课堂教学方法的切磋,让大家带着问题进行课堂研究,努力把新课标的理念转化为教学实践,促进课堂教学水平的提高。让教师用自己的专业发展带动学校的发展,从而引领学生的成长。目前,她所指导过的教师有的已成为学校骨干,有的已成长为语文教研组长,有的在各...
利川市民族中等职业技术学校着力解决学生困难
今年以来,该校66名在职党员及中层以上非党干部深入班级,每人帮扶2名学困生,每月开展“三个一”活动,即每月与学困生在校园内散步谈心一次,了解其思想状况,为其答疑解惑;每月到学困生所在班级听一次课,与他们共同探讨学习上遇到的问题,帮助他们树立信心,找到正确的学习方法,提高学习成绩;每月推荐一本好书给学困生,...
利川职校:着力解决学生困难 - 恩施新闻网 - 恩施州综合门户网站
即每月与学困生在校园内散步谈心一次,了解其近期思想状况,并为他们答疑解惑;每月到学困生所在班级听一次课,与他们共同探讨在学习上所遇到的问题,帮助他们树立学习的信心,找到正确的学习方法,提高学习成绩;每月推荐一本好书给学困生,并与之交流读后感,帮助其树立正确的人生观和价值观(www.e993.com)2024年10月21日。学校党委通过研究决定,为18名...
浅析“学困生”的形成原因和转化措施
在抽学生上讲台上做题时,尽量让“学困生”做相对简单的题,这样,他们做对题的概率就很大,从而使其感到成功的喜悦,获得老师的鼓励,调动他们学习的积极性。组织学生进行课外一对一的结对帮扶活动。教师不可能对每一位学生进行一对一的辅导,但是,教师可以组织班里成绩优异的学生一对一帮助“学困生”,利用课外时间...
清华附中老师“大白话”:中学成绩好的孩子, 在小学阶段做对了什么?
另一方面,就是通过“早接触”消除这种未知感。有些家长让孩子提前学教材,做教辅。但多数情况下,孩子接受不了。比较好的方法是,我们读一些介绍初中知识的科普书。科普书能够帮助孩子对一些抽象的概念有更好的理解,比如数的概念、方程的概念、函数的概念和由来……...
星月社:每一位学困生,我们都不应该放弃
面对学困生,首先要分析他们是属于哪个方面,究竟是他们的生理缺陷,还是性格迟缓,亦或者是知识体系太过于刻板、老师在人性化引导中不够全面。所有学生都应该有享受教育的权利,但这种教育成果并不会直接体现在成绩上,更多的是强制训练促使的学习进步。我们有时为了拉高班级平均分,会采用一些“机巧”的办法,来突出...
农村初中英语学困生转化之我见
新型的教学模式、丰富多彩的教学活动,提高了学生们学习英语的兴趣,有效地、七年级学困生转化措施大面积地提高了学生成绩。我们常常告诉学生,特别是“学困生”:学习英语,一方面需要勤学苦练,也就是以勤为径,以苦作舟而登上成功的彼岸;另一方面,勤学苦练需要讲求策略和方法,才能勤学有成,苦练有果。我们教给...