关于湖南旅游技师学院校徽、校歌、校训 征集作品评选结果的公示
“笃行”:意为探求真理,注重实际,强调实践。《礼记·中庸》云,学习要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”,笃行是为学的最后阶段,学有所得,就要努力践履所学。“笃”有忠贞不渝,踏踏实实,一心一意,坚持不懈之意。明确目标、坚定意志,才可真正做到“笃行”。2.XX-52作品:明德砺技尚旅...
学无止境,这是一句非常鼓舞人心的话,类似诗句还有很多
2.**"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。"**出自《礼记·中庸》,这五个步骤概括了学习的过程,即广泛学习、深入询问、慎重思考、明确辨析、坚定实践。3.**"温故而知新,可以为师矣。"**出自《论语·为政》,孔子在这里提出,通过复习旧知识来获得新的理解,这样的人可以成为老师。4.**"不积跬步...
传承创新中激活江南文化“当代性” 江南文化研究学者、作家、评论...
为了能够深入了解江南古镇的历史,展现江南古镇的魅力,我按照《礼记·中庸》中“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的要求,努力做到学用结合、知行合一。“博学之”,就是了解江南古镇必须从广泛涉猎和大量阅读开始,通过积累多方面的知识,培养和塑造自己有容乃大的胸襟和能够登高望远的眼光。“审问之”,就是对自己...
《平“语”近人——习近平总书记用典》解说词(第八集)腹有诗书气...
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,这五个短句子出自于《礼记·中庸》。《中庸》相传是孔子的孙子子思的作品,讲的是儒家的人性修养功夫。习近平总书记讲了这段话,讲的其实是一个治学的问题。治学应该怎么治呢?就是博学、审问、慎思、明辨、笃行。什么含义?所谓博学,就是广泛地学习;所谓审问,就是仔细地...
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3.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。——《礼记·中庸》4.人生万事须自为,跬步江山即寥廓。——范梈5.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子6.苟日新,日日新,又日新。——《礼记·大学》7.看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。——王安石...
姜妮伶:儒家实践智慧再认识——以孔孟论 “权”为视角
实践智慧是道德行动者选择的结果,《礼记·中庸》曰:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也(www.e993.com)2024年11月25日。诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”有道德理性的人能够“诚”天道于人事,根据其道德理性判断“择善而固执之”。但若无对世界全体有广博而充分...
耕读经典,学问思辨——慕山书社读书育人新模式
《礼记·中庸》中说,学习之道在于“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,之后北宋大儒朱熹重建白鹿洞书院,在拟定学规时也吸取了这一想法,以“学、问、思、辨”作为学生的为学之序,认为只有这样才能够达到“穷理”的目的。慕山读书会采取书院式议读培养模式,在读书方法上也对前辈先贤的优秀方法在借鉴的基础上...
叶笃正:投身气象矢志报国
叶笃正于1916年2月21日出生在天津一个叫“聚福里”的地方。叶家是名门望族,祖上几代都曾是地方大官。叶笃正的父亲叶崇质是清朝末年的清河道道台,他给第七个儿子取名“笃正”,是崇尚《礼记·中庸》中“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的古训,希望叶笃正以“求是”的精神处世行事、忠实于真理和正义。
刘东超:不断赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵
“致广大而尽精微”出自《礼记·中庸》。《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著,是儒家经典之一,相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准,认为“至诚”是人生的最高境界,并提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程和认知方法。
提升道德修为:新时代公民道德建设的实践之路
明德本意是光明之德,即美德,出自曾子的《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”明德离不开学、思、辨、悟,《礼记·中庸》提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,对于明德同样适用。只有勤于广学而增智,厚于深思而积德,明辨是非而正心,才能真正悟道得道。明德要求必须树立正确的世界观、...