点赞收藏!高三日语复习重点语法总结(下)

接续:名词+の/动词辞书形+ために注:ために表示目的使,前后两句的主语一致,不可以接动词的否定形,必须接在表示意志性的动词之后,才能表达句子主语的意志。将来医者になるために勉強しています。ように为了……,表示目的。接续:动词辞书形/动词(ない形)/动词可能形+ように注:前面不能接名词,接在表...

详解高考日语中授受动词的【??てあげる】3种必考用法

详解高考日语中授受动词的??てあげる3种必考用法1.我方主动积极地给他方做某事:AはBにCを动词てあげる“A给B做C”接续:本句型中动作行为的发出者(施恩者)是A,动作行为的接受者是B,且后面用助词“に”提示。恩惠关系是A→B。注意:由于该句式体现出施恩惠给别人的语气,所以要尽量避免对身份地位比...

备考冲刺!高考日语必备40组复合动词,附带例句

4、打ち合わせる(うちあわせる):商谈。今後の予定を打ち合わせる。商量今后的安排。5、裏返す(うらがえす):翻过来,反过来。靴下を裏返して履く。袜子反着穿。6、追いかける(おいかける):追赶,紧跟着。私はすぐに彼の後を追いかける。我立刻在他后面追赶。7、売り切れる(うりきれる):...

日语学习:句型~たり~たりする(です)的使用

由于する本身就是一个动词,所以～たり～たり～たり~たり~たりする用来列举一些动词的例子。而です在日语中主要加在动词之外的其他词后,所以～たり～たり～たり~たり~たりです用来列举一些名词、形容词、形容动词的例子。另外,在第4课、第11课中学习的と和や也表示并列、列举的作用。但是と和や只能并列...

日语语法辨析:「ないで」和「なくて」用法大不同

「ないで」和「なくて」都是接续助词,都是用来否定前项的事物并接下来叙述后项的事物,但用法却不尽相同。今天互强高考日语的老师为大家讲解它们的不同之处。一、接续不同「なくて」中的「ない」既是助动词,又是形容词。可以接在动词未然形后,也可以接在「ある」「名词+だ」以及形容词否定形变形之后。

收藏!2023高考日语冲刺之日语动词使役态复习!

(1)如果后项谓语动词为自动词,则对应以下句型(www.e993.com)2024年11月12日。主语は/が被使役者を自动词(さ)せる例:李さんは彼女を笑わせました。今度の実験を成功させるために、よく準備しなければなりません。特殊情况:表示经过移动的场所时,前项通常使用助词を。所以使役句中出现这类动词的时候,被使役者后面要用助词に。

日语动词变形|一段动词&五段动词|动词变形|日语学习|成都学日语

一、五段动词:以う,る,つ,す,む,ぬ,く,ぐ结尾的单词。其中る结尾的单词需要与一段动词进行区别,区别见一段动词。1、动词结尾是う、る、つ的时候,接た型て型时变った、って。例:会う会った会って、降る降った降って、打つ打った打って。

2018高考日语真题解析——选择题

选“D”。同样考察的是“授受动词”,虽然有省略主语,但从后项助词“から”可以得知,后项是授予者。省略的前项应该是接受者,所以应该用“てもらう”。(27)「渡辺と申します。2時に山田部長にお目にかかることになっております。」A.お目にかかるB.お目にかけるC.お会いされるD.お見えにな...

高考日语 | 助詞「と」的11种用法归纳

11.用来修饰后续的动词,相当于汉语中的“地”接在副词、名词等之后,用来修饰后续的动词,相当于汉语中的“地”。在日语中,有一部分表示修饰意义的副词常与助词「と」连用,比如「しっかり」「すらすら」「つぎつぎ」等。例句:①運動をする前に、しっかりと靴の紐を結んでおこう。

日语学习..先偷偷告诉大家初学者日语难点

サ变动词:する变成しカ变动词:くる变成き3.ない形(未然形):五段动词:将动词词尾「う」段变成「あ」段。注意:如果词尾为「い」时,把「い」变成「わ」后加「ない」一段动词:去掉词尾サ类动词:する→しないカ变动词:来る→こない