儿童成长需要不断进化的游戏过程
建构游戏中,特别需要关注的是积木游戏,这是不可替代的幼儿发展与创造性地反映现实生活的游戏。尊崇儿童的游戏天性,给儿童丰富快乐的游戏体验,让儿童在游戏中充分连接生活经验,从而获得自然整合的学习发展,是自主性游戏关注的重点。与此同时,另外一类“有目的游戏”也成为游戏研究的重要内容。有目的游戏又称“游戏工作...
校长来了|东湖幼儿园园长祝静:让幼儿游戏成为家庭成员之间的黏着剂
祝静说,东湖幼儿园根据每个年龄孩子的特点,设置了不同的幼儿建构乐园,满足不同年龄段幼儿的建构需求。让幼儿能够在游戏中发展空间方位知觉、创造能力、动手能力、想象能力等。玩沙游戏、玩水游戏、种植游戏、攀爬游戏、运动游戏,鼓励幼儿在快乐的情景游戏中发展体质,获得各种运动经验,培养对运动的兴趣,提升综合运动能力...
一条皮筋 一群活泼泼的娃——山东烟台幼儿园发展体育游戏观察
慢慢地,以跳皮筋、翻单杠、柔韧操等活动为基础,兜余中心幼儿园形成了“跳皮筋+综合体育游戏”的活动模式,并荣获第四届烟台市基础教育教学成果奖二等奖。去年2月,烟台首家幼儿体育研究示范基地在兜余中心幼儿园挂牌成立。兜余中心幼儿园的尝试,也引发了福山区教体局学校体育教研员林文涛的深思。他认为,“兜余”...
传统游戏和传统文化在幼儿园课程中的融合发展探究
传统游戏往往具有明确的目标和规则,可以引导幼儿积极参与并体验成功的喜悦。通过将游戏任务与语言学习相结合,幼儿可以在愉快的氛围中提高语言表达能力。传统游戏与传统文化的融合发展在幼儿园课程中具有重要意义。通过合理地融入传统游戏,可以促进幼儿对传统文化的了解和传承,丰富幼儿的文化体验,培养幼儿的社交能力和价值观...
户外游戏在幼儿教育中的重要性
户外游戏鼓励社会互动和情感发展户外是一个参与小组游戏的好地方,小孩子很快就会意识到这个机会。他们可以在游戏中与其他孩子互动,并有机会磨练他们的沟通、合作和协调能力。在户外玩耍时,孩子可以即可观察到他们的互动将如何影响他人,以及这将如何影响大家对集体活动的感受。例如,在玩需要合作的游戏时,幼儿会了解到以...
“理解·支持 做有力量的教师”,让幼儿在自主游戏中成长|共探学前...
12月29日上午,广东省促进学前教育普及普惠高质量发展活动、“理解·支持做有力量的教师”分论坛在广东省育才幼儿园二院举行(www.e993.com)2024年10月25日。多所来自省内各地的幼儿园代表前往二院观摩园所,并在论坛上分享了各自幼儿园在探索幼儿自主游戏与学习方面的实践成果。首先,广东省育才幼儿园二院院长蔡晓冰以“生长的力量——螺旋递进式幼儿...
2024年春季成都市教师发展基地园开放周活动在新都区机关幼儿园举行
四川新闻网成都4月23日讯为提升广大幼儿教师的专业能力,展示幼儿园户外游戏的组织与指导策略,推动“激活儿童生命力——幼儿园户外游戏的组织与指导策略”的深入推进,近日,2024年春季成都市教师发展基地园开放周活动在新都区机关幼儿园举行,本次活动的主题为“激活儿童生命力——幼儿园户外游戏的组织与指导策略”。
在情境游戏课程中涵育美好品格
2018年以来,幼儿园与时俱进,积极深化素质教育园本实践,坚守儿童立场,秉持游戏精神,聚力开展“指向品格培养的情境游戏课程”探索与实践,取得了显著成效,先后获得“全国家长学校建设实验学校”“山东省学前教育先进单位”“山东省‘家园共育’首批百所示范性幼儿园”“山东省科学保教示范园”“东营市教育科研先进单位”等...
巧用音乐游戏观察评价幼儿
在自主游戏中“一对一倾听”,支持幼儿自我评价《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,教师应尊重幼儿发展的个体差异,发现每个幼儿的优势和长处,促进幼儿在原有水平上的发展,不片面追求某一领域、某一方面的学习和发展。因此,我们还设计了音乐活动中幼儿学习品质的观察量表,关注幼儿对音乐的兴趣、在音乐活动中的专注程度...
支持幼儿在一日生活中自我决策
小班幼儿在安静地阅读绘本。作者供图中班幼儿在玩“超市”游戏。作者供图■教师发展·师幼互动能力提升②《幼儿园保育教育质量评估指南》围绕“师幼互动”提出了7个考查要点,其中第二个要点提到“支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策”。这一考查要点能更好地让教师在教育教学活动中重视“教师为主导,幼儿为主...