...灵动环境——2024年秋季学期郴州市直属机关幼儿园班级环境创设...

华声在线11月日报道(通讯员刘小翔)在教育的广阔天地里,环境是无声的教育者,它潜移默化地影响着每一个幼儿的成长。为充分发挥环境育人的作用,进一步提升教师环境创设的能力,2024年10月郴州市直属机关幼儿园开展了班级环境创设评比活动。各班级用幼儿作品和照片的形式呈现幼儿的学习、游戏和生活轨迹,记录幼儿的思考...

江安县阳春镇桐梓幼儿园开展环境创设观摩研讨活动

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,充分发挥环境育人的作用,为幼儿创设适宜的教育环境,提高幼儿园保教质量,近期,江安县阳春镇桐梓幼儿园开展了环境创设观摩研讨活动。根据江安县阳春镇桐梓幼儿园打造的特色项目“五彩桐幼乡味满园”,该园小班组老师创设以“乡味美食体验”和“农村生活体验”为主题的...

自然悦童心,环境促成长:玉田县第一幼儿园户外自主游戏环境创设...

此次户外环境创设充分展现了玉田县第一幼儿园以儿童为中心以及高度重视儿童的参与感和个性化需求的教育立场。通过创新的设计和多元化的环境,为孩子们打造出一个温暖且充满爱的成长天地。下一步,玉田县第一幼儿园师生将继续完善户外环境,深入开展户外自主游戏,促使幼儿在与自然的互动中实现多方面发展,成就幼儿快乐而有意义...

聚焦材料投放 优化环境创设 高县文江镇柳湖幼儿园开展园本教研活动

有效地促进幼儿的发展。”为充分发挥环境在教育教学中的作用,提升教师环境创设理念,进一步丰富班级环境内涵,满足幼儿个性化需求,2024年10月23日上午,高县文江镇柳湖幼儿园在该园东升园区组织开展了“班级主题活动区域材料投放”园本教研活动。

淄博市淄川区实验幼儿园开展班级环境创设展评活动

鲁网10月21日讯（记者陈珊珊通讯员张迪）为了让幼儿园的环境更好地发挥教育作用，使幼儿真正在与环境的互动中成长，淄川区实验幼儿园于10月17日开展了班级环境创设展评活动。本次评比采取走现场、听讲解、聚点评的形式。走进班级，沉浸式观摩班级环境。老师们立足儿童视角，全面细致地阐述了班级环境创设的思路，...

宜宾江安井口幼儿园开展环境创设检查评比活动

为给孩子们打造一个更加温馨、富有教育意义的学习环境,10月12日,宜宾市江安县阳春镇井口幼儿园开展了环境创设检查活动(www.e993.com)2024年11月10日。检查过程中,教师们以“导游”的身份,向检查组详细介绍了自己班级的环创理念、设计思路及实施过程。老师们对各班级环境创设提出自己的看法,幼儿园保教主任杨淑芳对全园环境创设进行总结,并提出改进建...

探儿童视角,创班级特色 郑州市实验幼儿园开展班级特色环境创设...

为了让环境真正成为孩子表达自我的场所,倾听孩子最真实的童声,助力教师专业能力提升,10月8日、9日,郑州市实验幼儿园组织开展班级特色环境创设分享活动。活动中,小班组教师围绕“用心做环创,用爱做教育”进行深入交流分享,他们根据幼儿年龄特点和发展水平,聚焦于幼儿的生活技能与自主能力的发展,巧妙投放适宜的材料,给予...

关于《进一步加强普惠性民办幼儿园认定及 管理工作方案》(征求...

3.对达到条件的幼儿园予以初步认定并公示，公示期为5个工作日。4.经公示无异议后正式认定为“普惠性民办幼儿园”并向社会公布幼儿园名称、园址、办园等级等信息。5.将普惠性民办幼儿园情况纳入教育事业发展统计中。（三）退出机制1.自愿退出。普惠性民办幼儿园原则上实行自愿退出机制，但举办为普惠性民办幼儿园的...

幼儿园户外自主游戏的教师支持策略研究

创设自由的游戏环境游戏环境是影响幼儿游戏质量的重要因素,一个宽松、自由的环境有利于幼儿充分发挥自己的潜能,实现游戏的自主性和创造性。教师在创设游戏环境时,应注意两点:首先,确保游戏环境的安全性,消除可能对幼儿造成伤害的潜在因素。其次,尊重幼儿的游戏意愿,给予他们足够的自由,不要强迫他们按照预设的方案进行游戏...

民族地区学前教育高质量发展的区域探索

十二师各幼儿园牢牢把握《幼儿园保育教育质量评估指南》政策方向,严抓政策培训落实。强调“真”游戏,改变传统活动中高控幼儿的现象。坚持“以游戏为基本活动”的教育理念,遵循儿童身心发展规律和学习特点,精心设计游戏活动内容。通过创设丰富的游戏环境、提供多样化的游戏材料、组织多样化的游戏形式等方式,激发儿童的学习...