促进学生身心健康发展 关注这5点

一是全面落实五育并举促进心理健康理念。推进立德树人工程、青少年读书行动、学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划、科学教育促进计划，将学生心理健康教育贯穿德育思政、教育教学、管理服务和学生成长全过程。二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科...

立足基础教育课程教学改革 有效促进学生核心素养发展

从规划在前、层层深入的顶层设计到锁定课堂不断深化的学习变革,康巴什区的课程教学改革路上已经形成了一批具有示范效应的课改经验,为持续深化教育综合改革,服务学生全面发展,打造国家义务教育优质均衡县奠定了坚实基础。

教师如何做好使用新教材的准备

2024年版义务教育新教材为学生更广泛的学习与个性化的发展提供了更丰富的可能,要求教师引导学生基于教材所提供的丰富内容开展个性化学习,实现个性化发展。促进学生基于教材实现个性化发展,远比教师把教材“教完”更重要。正如我们“以世界为教材”时,不可能把世界教完一样,我们也不必从教师的教这一单向度强调把新教材所...

...呵护心灵之花——代表委员热议如何更好促进学生身心健康发展...

3月9日,在十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏在回答中外记者提问时表示,采取务实管用的举措着力解决“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康问题,加快实现校内减负提质增效,促进学生全面发展、健康成长。促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大议题。在新时代新征程...

“本土音乐将迎来更多机遇和发展” 罗洪分享扎根广州的音乐文化...

如今,已过退休年龄的罗洪并未停下音乐教育的脚步。“希望将自己的教学理念带给更多的学生,更好地促进学生的全面发展。”罗洪说。开拓声乐实践发布多张专辑给学生做好“表率”今年初发布的《春华秋实——罗洪教授从教39年教学演唱专辑》,是罗洪迄今为止出版的第五张专辑。该专辑不仅是罗洪对过往从教之路的总...

学校信息化建设与学科育人深度融合的校本化思考与实践

项目从学生需求出发,利用信息技术解决学生学习过程中的痛点、难点问题,形成学习支架,促进学生发展,绝大多数项目惠及整个学校(www.e993.com)2024年11月17日。如语文组的“科中阅读”是一个面向全校学生的学习平台,有效增强了学生阅读兴趣,引导学生从“会读”到“慧读”,其中有名著导读、优秀读后感展示、教师分析点评等功能模块,全校学生的使用频次非常...

2023年度中国基础教育十大关键词揭晓!

为认真贯彻党的二十大精神,全面加强和改进新时代学生心理健康工作,提升学生心理健康素养,2023年,教育部等17部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》,坚持健康第一的教育理念,切实把心理健康工作摆在更加突出位置,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。2023年11...

假期项目式作业创新家校协同新路径

携手共育,促进学生全面发展家校协同创编项目式作业,实现了多个主题下的项目式作业融合,在学科实践中落实了学生的核心素养。学生可以单独或者组队选择任意一个主题完成,锻炼了交往能力,实现了互助学习。家校间互帮互学,携手共育,实现深度交流。家长在创编作业中发挥了主导作用,通过与班主任的不断沟通,了解到现在孩子的...

升学e网通寒假综合素质提升方案全面育人,赋能假期

目前,升学e网通寒暑假综合素质提升方案,已经累计服务全国数千所高中,数百万学生,方案立足于“高质量”内容,“高标准”流程打造,以智能科技赋能学校,构建假期新模式,让假期管理更具智慧,促进学生全面发展!

提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用

《基础教育课程教学改革深化行动方案》(简称《行动方案》)提出“教学评价牵引行动”作为深化课程教学改革的重要举措,体现了我国教育发展模式转向追求高质量、聚焦课堂主阵地的趋势。提升教师教学评价素养改进日常教学评价的质量、发挥教学评价应有的价值,是教育评价改革成功的基石,是保障和促进学生全面健康发展的关键路径。