论九三学社爱国,民主,科学精神与 中华优秀传统文化的融合
着力加强党对宣传思想文化工作的领导,着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,着力培育和践行社会主义核心价值观,着力提升新闻舆论传播力引导力影响力公信力,着力赓续中华文脉,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,着力推动文化事业和文化产业繁荣发展,着力加强国际传播能力建设,促进文明交流互...
全文丨文明交融论—基于突出特性与价值立场的中华文明新主张
中国共产党坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,激活了中华文明中富有生命力的优秀因子,促进了民族精神与时代精神的深度融合,满足了人民群众对精神家园的新期待,让中华优秀传统文化在现代...
坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗...
总结十年奋斗历程,最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断,形成和贯彻了科学发展观。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,...
创设教学情境 提升高中政治课堂有效性
在政治教学领域,学校立足培育学生核心素养,积极推进新课程改革,不断推广情境教学模式,进一步提升了高中政治课堂的有效性。优化情境教学设计提高政治课堂教学效率基于高中政治课程的性质和作用及学校文化中蕴含的育人追求,学校政治教研组明确了“优化情境教学设计,提高政治课堂教学效率”的学科课程理念。在教学中,政治教师...
高中历史-选择性必修3【新教材】第一单元 源远流长的中华文化
第一单元源远流长的中华文化单元概述:5000多年的历史长河中,勤劳智慧的中华民族了博大精深的优秀传统文化,其中蕴含着丰厚的哲学思想、人文精神、教化和道德理念,承载着中华民族的精神追求,是中华民族不断前行最深层、最持久的力量。在漫长的的发展过程中,中华文化曾吸纳了不少来源于异国他邦的文化,在与外来文化...
合肥市庐阳高中:深耕教研助成长 苦练内功谋发展
沈敏老师就一模分析会内容和二轮复习建议进行经验交流,指出本次合肥市一模的地理试卷质量高,突出新高考、新课程、新教材对学生能力的考查,很好的体现了质量检测对高考复习的指引作用,也体现了建设美好家园、传承优秀传统文化、维护祖国利益的新时代精神(www.e993.com)2024年10月20日。针对高考二轮复习,老师们也积极地献言建策,并对前期参加的地理学科...
湖南教育高质量发展巡礼·湘西篇|吉首:办家门口的好高中
作为一所民族地区的学校,吉首市民族中学坚持走湘西民族特色和艺体特色的办学之路,在传承和创新当地民族传统文化的同时,实现学生全面而有个性的发展。开发《湘西民族美术》等系列校本教材,让民族文化融入课堂教学;打造苗绣、蜡染等10余个民艺工作室,特聘非遗文化传承人为师生指导授课;成立竹竿舞、高脚马等社团组织,...
??奋力书写教育高质量发展的新篇章
“推进非物质文化遗产保护传承”“推动文化传承发展”,是今年政府工作报告中的重要内容。在今年全国两会上,代表委员围绕如何弘扬中华优秀传统文化,推动文化传承创新发展等话题进行了热议。推动优秀传统文化落地,要立足长远继续加大力度。传统文化教育教学是一个巨大的系统工作。有代表建议,在全国各级各类学校设置中华优秀传统...
2024年高考历史、思想政治、地理全国卷试题评析
2.展现时代新貌,弘扬优秀传统文化科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。全国甲卷第43题,以旅游业新质生产力发展为主题,要求学生结合材料所给信息,选择某一世界文化遗产地,设计一个参与感强、互动度高、体验性好的文化旅游产品。试题聚焦新发展理念,体现在核心价值引领下知识的交叉...
《中国式现代化发展之路》智库报告
不同于西方式现代化,中国式现代化在价值取向上摒弃资本至上、追求人民至上,在制度建设上证伪“历史终结论”、不断完善革新;在发展路径上走出“单向”“异化”、走向全面协调;在民主形态上不搞少数人民主、实现人民当家作主;在文化认同上从不割裂传统、坚持继承创新;在全球治理上不搞单边主义、推动构建人类命运共同体...