拥抱变化,聚力共赢 朗朗教育携手河北美术出版社举办2024年秋季...
该课程秉承课程儿童化、生活化、游戏化的原则,围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域展开活动,从而引导幼儿在特定的情境中,通过互动与合作,发挥创新思维,从而建构对外部世界和自我认知的框架,促进幼儿的全面发展。课程包含幼儿材料、班级材料、教师用书、课件资源*部分材料展示课程特色营销政策及服务宣讲朗朗...
全球首次对15岁学生创造力思维测评:用对方法,每个孩子都能正确...
可以说,丽娟丰富系统的艺术课程,不仅把孩子不同年龄阶段,该要发展的艺术探索,安排得明明白白;同时,这些有趣生动的艺术浸润,也让孩子们的未来,拥有不被设限的创作自由。这也难怪在丽娟的课堂上,小到幼儿园的孩子、大到即将出国深造的高中生,都能全神贯注坚持3个小时的艺术课,甚至下课还会意犹未尽。丽娟孩子们从...
教育高质量发展看山西:九一实验学校唐槐校区社团成果展评
为进一步推进“双减”政策,培养学生创新和实践能力,促进校园文化建设及学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展,九一实验学校唐槐校区打造特色社团并充分利用本校教师资源开设了不同形式的社团,鼓励九一学子“生生有特长,人人有项目,天天有进步”。为激发学生成就感,更好地展示社团的丰硕成果,九一实验学校唐槐校区于...
2024-2030年中国幼儿教材行业现状深度调研及发展趋势
2024-2030年中国幼儿教材行业现状深度调研及发展趋势,幼儿教材是学前教育中不可或缺的工具,用于激发孩子的学习兴趣、培养基础技能和促进全面发展。目前,随着教育理念的转变和科技的进步,幼儿教材的形式和内容更加丰富多彩。互动式电子书、动画视频和游戏化学习平台等新
教育高质量发展看山西:山西财经大学召开新时代美学教育研讨会
河南财经政法大学素质教育中心副主任沙家强教授在《高校美育有效实施的关键要素》报告中提出了“美育课程品牌化建设、艺术实践活动有机补充”的思路,他总结出十多年来的美育工作经验:稳步推进课程美育,实施学科融合工程;切实促进美育教学改革的创新,实施教改工程。沙家强教授指出,当下美育工作发展已经进入“黄金期”,“提质...
《课程教育研究》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
课堂提问发展学生思维——基于思维提升的小学语文课堂提问策略研究小学语文实践性教学路径有情怀有力量有发展——家国情怀素养在初中历史教学中的渗透策略小学语文教育中的文学素养培养与评价研究浅谈书法艺术与高中历史教学融基于绿色教育理念的初中数学教学策略探究幼小衔接视域下培养幼儿阅读习惯的策略探讨游戏中合作,合作中...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
从自然中探寻教育本质,基于儿童全面发展目标,形成“顺应自然因性而为”的课程观;立足资源、回归生活开发了自然教育五大板块课程内容,提炼了基于本土、关注经验的幼儿园环境创设路径;建构了生活化、游戏化的活动课程组织方式,研制了自然教育课程实施指南;形成全方位融合的协作共育机制,建立了线上线下结合的支持评价体系。
成都经开区教育局“双百计划”之 “未来校长”跟岗培训项目研修
培训班学员们在曾霞校长的带领下参观了学校,了解到学校以“成就每个孩子独一无二的幸福童年”为育人目标,结合丹麦教育提倡的多元发展的特点,利用学校的建筑形态,开辟了符合儿童身心发展的个性空间,让每一个孩子都能找到属于自己的空间。在专题会上,曾霞校长介绍到,为了帮助家长更好地陪伴孩子成长,正确理解亲子...
7830个优质学位!南沙新增5所小学、6所幼儿园!!
华附南幼(东悦湾园区)以“幸福、创造、和谐、尊重”为办园宗旨,落实以幼儿为本的课程建设,以华南师范大学教育发展中心“华附联盟”“1+N”课程体系为引领,打造支持幼儿学习的主题课程,探索自主游戏的组织开展,实施健全人格的素质教育。07南沙区第三幼儿园(海语熙岸园区)...
漫动作杂志漫动作杂志社漫动作编辑部2024年第4期目录
主题背景下游戏化开展幼儿美术活动的路径探索(0061)邹艳丽“双减”背景下小学美术作业设计与布置的优化策略(0064)顾静雯“产教融合”视角下高职院校动漫设计工作室制分析(0067)张馨心探索生活化教学在幼儿美术教育中的应用(0070)张晓珲当代视域下的现实主义绘画作品解读——以《拾穗者》和《夜鹰》为例(...