宁夏拓展中阿合作多维空间

古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。阿拉伯谚语有云：“知识，远在中国，亦当求之。”携手打造面向新时代的中阿命运共同体，中国和阿拉伯国家有着更深层次和更广维度的合作空间。走进银川市西夏区镇北堡镇一处光伏智慧大棚，一排排辣椒、甘蓝长势喜人。依靠光伏发电提供的能源，工作人员通过...

深圳先行示范五年间 改革尖兵再踏征程

“一子落而满盘活。”聚焦加快发展新质生产力,紧紧抓住经济体制改革的“牛鼻子”,从来都是依靠改革的力量,破困局、迎挑战、战风险。·为激励企业创新,深交所科技成果与知识产权交易中心应运而生,助力企业拓展融资渠道;·为优化营商环境,深圳放宽市场准入门槛,遵循“内外资一致”原则,去年,新设商事主体56.5万户...

【地理拓展】地理视角看各种雾!昼雾阴、夜雾晴!关于“雾”的知识...

民间有谚语“一雾三日雨”,其中的“雾”说的就是锋面雾。最“高冷”的雾——冰雾地形雾原理冰雾,之所以要说它是最“高冷”的雾,首先是因为它形成的纬度高,常见于南北极;其次,它是雾里最冷的,大多数雾都是小水滴构成,而冰雾里的水点已经被冷凝为冰片。可以说是雾中的高冷boy了。雾家族除了上述常见的辐射...

【地理拓展】鱼鳞坑、鱼鳞坝与鱼鳞云

所以大范围的卷积云出现多预示着风雨天。这就是气象谚语中常说的“鱼鳞天,不雨也风颠”“天上鱼鳞云,地下雨淋淋”。鱼鳞高积云若云块很像是大块的鱼鳞规则地排列在天空中,如同粗大的鱼鳞斑或者瓦片,这便是另一种云,称为“高积云”。这种云的出现是在高压控制下,特别是从冷高压转变为暖高压时本地的空气稳...

点赞!以校本开发拓展学科内涵 ,以节气课程树立文化自信

以校本开发拓展学科内涵,以节气课程树立文化自信我国的“二十四节气”是世界级非物质文化遗产,在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。为了把这一文化瑰宝发扬光大,近年来,乐亭县姜各庄镇周家营小学以“二十四节气”为主题,深入开发校本课程,充分利用沿海农村地域资源,整合语文、数学、英语、科学等基础学科,并...

【“气象大神”的科普书单】

出版社:气象出版社我国气象部门制作的首部立体科普书籍,书中介绍了我国风云系列气象卫星的科学知识(www.e993.com)2024年11月7日。图书采用立体效果,将卫星与地球的相对位置立体展现,采用翻盖、拉页等方式拓展科普卫星相关知识,极富创造性和互动性。《中小学气象知识》丛书主编:王奉安...

气象专家:二十四节气是认知气象的“活化石”

到了夏至白天最长,冬至黑夜最长,所以有“吃了冬至饭,一天长一线”的节气谚语。小暑、大暑、小寒、大寒反映气温的变化。雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水的变化,比如我小时候到了雨水季节农民就开始修房子,准备度汛。白露、寒露、霜降反映天气现象。小满、芒种是典型的农业生产活动总结,小满时节小麦处于灌浆中后期,籽粒...

新世纪我国气象科普图书发展研究

4.3更加注重普及科学精神和拓展文艺体裁未来科普创作应当更加重视丰富人文方面的选题,将人文精神与科学知识相结合，加强气象文化的传播。此外，更多地尝试童话故事、科幻小说、散文诗歌等文学性更强的体裁，进一步提升公众想象力，增强公众对气象科技的好奇心。4.4关注重点人群并拓展受众群体加强面向农民群体的是气象科普...

国际赏云日|抬起头,深呼吸,做一个幸福的云彩收集者

20世纪50年代起,我国有些普及度很高的气象科普书,如《看云识天气》。“天上钩钩云,地上雨淋淋”“天上鱼鳞斑,晒谷不用翻”,朗朗上口的气象谚语让很多云彩昵称深入人心。2009年,英国人加文·普雷特-平尼创立的赏云协会推出了英文版《云彩收集者手册》。

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

首先,要学会运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,这样就可使平淡的材料生动。2、说话风趣幽默也能使平淡材料生动。3、运用生活中常用的歇后语、谚语、格言、成语等也能使平淡材料生动。九十四、不会使文章锦上添花怎么办?1、提倡真实朴素的语言美。2、注意语句的整齐、连贯。3、注意语言的变化。4、写出色彩的变化。