我国科学家在国际上首次研制24个超导量子比特处理器演示量子模拟...

中国科学技术大学潘建伟、朱晓波、彭承志等组成的超导量子实验团队,联合中国科学院物理研究所范桁理论小组,在超导量子计算实验领域取得重要进展,在一个集成了24个量子比特的超导量子处理器上,通过对超过20个超导量子比特的高精度相干调控,实现了Bose-Hubbard梯子模型多体量子系统的模拟。该研究成果于7月30日在线发表在国...

走进大科学:粒子物理的十一月革命,给我们送来了什么?| 中国科大...

此外,有观众询问机器学习和量子计算在粒子物理领域的应用,专家们强调,机器学习等分析方法早已在高能物理数据分析中应用,并已展现出巨大潜力,帮助科学家从海量数据中挖掘新规律,同时也促进了这些先进分析方法的进一步发展,未来将可更广泛运用,比如在加速器和探测器的设计和物理实验中。袁岚峰研究员补充,量子计算目前还没有...

一周前沿科技盘点|他们让太阳物理研究迈入日冕磁场常规测量时代;

在这巨大的应用潜力背后,尚存其热传导性质难以被可靠地实验测定的困难。主要是因为现有的光谱法等技术通常基于预设的理论模型来测定某一热参数,难以对热传导的不同过程进行实验解耦,在非层状材料等性质较难理论预测的新型纳米材料上这一影响尤为显著。近日,电子科技大学王曾晖、夏娟、朱健凯等与中南大学周喻等合作,利...

构建系列化实验,物理学国家级实验教学示范中心(中山大学)最新力作

在实验硬件方面,大量采用通用测试仪器配合自研附件的方式自主搭建实验教学系统,而尽量减少黑盒子式的专用物理实验设备,同时在设备选型时注意覆盖各种基本物理量的测控能力,做到在保持核心设备基本不变的前提下,持续扩展新的实验内容,既可大幅提高设备的使用率,又为开展个性化教学和拔尖人才培养提供了有力的支持。01内容...

名师点评河南高考物理|郑州市第十一中学穆长林:强化物理观念...

全国甲卷第22题以物理概念建构过程中的演示实验为素材,设置电梯中的超重和失重问题情境,考查学生基本仪器的使用,鼓励学生经历各种探究活动,通过观察和实验,形成对物理概念的正确认识。全国甲卷第23题以电阻型氧气传感器定标为背景,学生需要将陌生实验与熟悉的伏安法测电阻进行结合,考查基本测量方法和实验数据的获取与处...

清华这门课,“上课就像开盲盒”

每学期,他都会结合近年来的科技热点或社会重大事件,对课程内容进行调整更新,并尝试利用物理演示实验,解释其背后的物理原因(www.e993.com)2024年11月28日。2022年,“量子纠缠”获诺贝尔物理学奖,顾晨决定将其作为教学点之一。但对于该领域,他也不熟悉。为讲好课,顾晨与相关方向的博士生探讨了超过10小时。在看完几乎所有关于获诺奖项目的科普讲座...

2024年“科学教师特色研修班”开班 内容涉空间站、脑科学等领域

依托中国科学院科教资源，本次累计开展6个班次的“科学教师特色研修”，设计出一系列特色鲜明、内容丰富的研修活动，带领学员走进相关专业领域的实验室、科学装置、野外台站等，在真实或仿真条件下开展现场教学讲解、课题探究和实验体验。2024年“科学教师特色研修班”开班。中国科学院物理研究所/供图在中国科学院物理...

全国科普日大工基础物理科普教育基地引来学生围观

由大连市科协主办,大连理工大学基础物理科普教育基地与大连市科技馆协办、格物科普承办的《流动实验室》系列公益科普活动是本科普基地科普活动的对外延伸,该系列科普活动常年在大连市科技馆开展,以自然科学为内容,以理论结合实验的方式展开。自2019年起至今,线上线下各类科普活动已开展近千场,受众达数万人次,深受广大中小...

2024高考·试卷解析(物理):紧扣学科本质,突出思维考察

2024年物理实验题注重科学探究考查,引导学生经历实验过程,体会科学研究方法,养成科学思维习惯,提高实验能力。试卷第22题以物理演示实验为素材,设置电梯中的超重和失重问题情境,考查学生基本仪器的使用,鼓励学生经历各种探究活动,通过观察和实验,形成对物理概念的正确认知。第23题以电阻型氧气传感器定标为背景,学生需要将陌生...

2024年中国科学院科学实验展演汇演在武汉举行

专家评委从实验内容、演示效果、整体形象、科学素质等维度对参赛作品进行严格评审。活动最终评选出一等奖6名、二等奖6名、三等奖8名,优秀奖若干。中国科学院合肥物质科学研究院、中国科学院化学研究所、中国科学院武汉植物园、中国科学院工程热物理研究所、中国科学院长春光学精密机械与物理研究所、中国科学院理化技术研...