中青教育|大学生喜欢什么样的劳动教育?

中青教育|大学生喜欢什么样的劳动教育?·视频

构建劳动育人共同体 推进新时代大学生劳动教育

让大学生在专业劳动实践中锻炼提升劳动技能,学习专业知识,促进大学生树立“成就自己、帮助他人、服务社会”的正确劳动价值观。第二,实现资源联通,通过共建共享丰富劳动内涵。充分发挥学校、家庭、社会劳动教育共同体的作用,构建多方协同的劳动教育资源共享共建机制,形成全方位开展劳动教育的局面,为学生提供多元丰富的劳动实...

创新劳动教育模式 涵育学生劳动素养

促进思政教育、劳动教育协同育人,开设“马克思主义基本原理概论”课程;开设“思想道德修养与法律基础”课程,加强劳动品质与劳动法规教育;开设“劳动通论”“对话大国工匠致敬劳动模范”“大学生职业生涯规划”“创新创业基础”“就业指导与发展”等素质选修课,引导学生树立正确的择业观、就业观、创业观;开设“劳动经济...

劳动教育赋能,促进大学生高质量就业

首先,劳动教育部门和就业职能部门可协同合作,通过课堂教育、课外宣讲等多元化渠道,使大学生明确劳动教育与就业之间的内在联系,引导大学生重视并积极投身劳动教育。其次,就业职能部门应当发挥桥梁作用。就业职能部门可以通过市场调研和行业分析,掌握最新的就业趋势和职业需求,并将这些信息及时反馈给劳动教育部门。劳动教育部门可...

大学生要上好劳动教育这门课

通过体系化的组织实施,可以协同推进高校劳动教育的开展,使其更加全面、深入,确保学生在劳动实践中能够充分发展各方面的素质。其次,高校应不断挖掘、利用校内外有关资源,更好地开发劳动教育的相关课程。巧妇难为无米之炊,劳动教育贵在实践,有实践的资源才能更好地开发大学生喜闻乐见的课程。完成这一任务通常需要学校...

实践淬炼成长 劳动创造幸福 皖西学院开展劳动教育系列活动

为进一步弘扬劳动精神,引导青年学生树立正确的劳动观念,养成良好的劳动习惯(www.e993.com)2024年11月20日。皖西学院于2024年5月开展劳动教育主题月及劳动教育宣传周系列活动,通过形式多样的劳动教育实践,切实提升大学生劳动教育育人成效。召开专题会议,周密谋划部署。5月8日,学校召开专题会议,传达上级关于劳动教育宣传周活动文件精神,部署学校劳动教育主...

新时代高校如何有效开展劳动教育

浙大城市学院持续开展“劳模工匠进校园”活动,聘请优秀企业家和优秀创业者等作为创业导师、德育导师,利用其丰富的人生经验和工作经历,为在校大学生开设劳动教育课程,此举既能让劳动教育与高校创新创业教育相结合,培养学生的劳动能力,又能让学生更好地汲取社会经验,培养社会需要的创新型高素质应用型人才。

品鉴劳动之美——东北大学组织开展本科生劳动教育实践活动

大学劳动教育工作实施方案》,从课堂教学和日常大学生思想政治教育两个维度协同发力,单独设置劳动教育学分,开设劳动教育课程,切实加强马克思主义劳动观教育;依托东北大学“一站式”学生社区综合管理模式建设,不断夯实“五育并举”中的劳育单元,积极打造“爱劳美校”劳动教育品牌,深入开拓劳动教育实践基地,开展劳动教育公益性...

“五育融合”下劳动教育对大学生就业的促进作用

是提高大学生实践能力的有效途径五育融合下的劳动教育对大学生就业而言,其具备的实践性特征能够有效提高大学生的实践能力,从而增强大学生的就业竞争力。因此,高校基于五育融合下劳动教育的开展,应当将专业实践教学与大学生就业相结合,从而提高大学生的专业实践能力。一方面,高校要针对专业、岗位需求,重构专业实践教学时...

西南大学从体系建设、评价落实和分类发展3个维度扎实开展劳动教育...

将“社会实践”课程改为“劳动教育与社会实践”必修课,规定本科阶段劳动教育不少于32学时;建立劳动教育课程群,开设“现代食品生产劳动教育”等特色选修课……专业性与个性化课程体系为学生带来更全面的劳动体验。开展好劳动教育,还需要全校协同联动的工作体系为其保驾护航。为此,西南大学制定出台《新时代劳动教育指导...