胡睿娟:高质量发展背景下幼儿园课程建设的实践探索 | 课程教学
我们也通过集团课程领导核心小组帮助教师解决实践过程中遇到的问题,并在一次次的研讨碰撞过程中,激发教师的课程意识,赋予每一位教师课程开发和决策的权利。表4教研融通(四)回望梳理、定期分享,以案例研究转化课程成果幼儿园的课程聚合了教师与幼儿共生共长的一个个故事。我们通过定期分享交流帮助教师在整理课程叙事...
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛授奖名单
"鳍"才"益"能——基于仿生鲸鳍边缘结构叶轮的水力机械装置浙江理工大学"氢"晰可见——一体式自供能柔性室温氢气传感器设计制造华东理工大学一"卷"惊人——响铃卷智造领跑者福建农林大学基于四波横向剪切干涉的高分辨光场波前测量仪湖北工业大学自由智造——铝合金网壳结构节点自动化设计程序同济大学有...
游戏有温度,观察有热度 乐山市中区茅桥幼助力教师专业成长
中国网6月30日讯为助力教师专业成长,引导教师总结、反思、梳理游戏实践成果,提高组织观察、解读幼儿自主游戏的专业能力,推进幼儿自主游戏的有效开展,6月28日,乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园开展了游戏案例分享活动。本次教研活动采用游戏案例分享+培训活动相结合的方式,借此活动理清教师撰写思路,推动幼儿园高质量教研活动。
优秀STEAM案例 | 球球发射器(幼儿园案例)
在观察幼儿开展STEM项目活动中,教师可以运用多种观察手段:根据是否借助仪器,进行直接观察或间接观察;根据观察者是否参与,进行参与性观察或非参与性观察;根据是否有计划,进行结构式观察或非结构式观察。在不同的观察情境中,教师可以选择更适合的观察方式,如完整的叙事式观察、预制的清单式观察、具体的对比式观察、长期的...
学术观点 | 张莲,左丹云 叙事视角下高校外语教师过往情感体验对...
情感是人类个体经验的核心,构成教师内心世界的重要维度。情感体验影响教师的自我和专业认知与诠释,调节教师专业身份认同的形成与发展。本研究基于情感体验概念,采用叙事案例的方法探究高校外语教师专业身份建构的展开过程及过往情感体验的调节作用。研究发现:1)教师专业身份认同建构于案例教师个人与社会文化环境的持续互动中,...
40个中国基础教育典型案例来了!你所在的地区和学校入选了吗?|特别...
区域案例1.内蒙古自治区:将党的二十大精神融入思政课堂内蒙古自治区在全区建设了东、中、西三个大中小学思政课教师培训基地(www.e993.com)2024年8月17日。党的二十大闭幕后,自治区第一时间举办了大中小学思政课教师“学习二十大精神同上一堂思政课”学讲研思活动。全区大中小学思政课教师、高校辅导员、大学生党员、学生干部等3万余人聆听...
快来投票!南京市“第三届融合教育最美教师”评选!
关爱特殊需要学生的成长他们被称为“融合教育教师”南京作为“国家特殊教育改革实验区”,积极开展特殊儿童少年随班就读工作,努力推进融合教育,涌现出一大批优秀教师。为宣传融合教育教师先进典型,充分发挥“接纳、关爱、支持”的榜样引领作用,经市教育局同意,南京市特殊教育指导中心组织开展“第三届融合教育最美教师”...
陕西省中小学教师校本研修30问
——教学管理与学校发展:学校办学思想与办学特色;学校文化建设与风、教风、学风建设;学校发展与教师队伍建设规划;校本研修规划与方案等。——班级管理与学生成长:学生成长与身心发展;班主任工作与班集体建设;班级活动的组织与班务管理;良好师生关系的形成;学生思想工作及心理辅导;团队活动组织与管理等。
周娟:2022,在选择中重塑幸福 | 新网师2022年度十佳生命叙事
在讲座中,我结合当下自身经历的案例,在《幼儿园保育教育质量评估指南》的理论依据中,谈到了我与托3班章怀信小朋友的交流、安慰小3班的赵若晨的思考,及到小班上课的反思等等事例。在鲜活的小故事中深入浅出地道出《评估指南》的精神要义。课后,看到冯美娣老师发来的信息,“讲得很好,娓娓道来,课非常棒,非常佩服你...
新书推荐 |《科学与艺术整合的幼儿学习活动案例及评析》
全书由陈晓芳副教授策划、组织,指导参与课题的幼儿园教师撰写并统稿,由徐慧芳博士、解婷博士审阅、修改、校对。本书的第一篇为理论篇,全面阐释了科学与艺术整合的幼儿学习活动的内涵与特征、理论基础、意义与策略,并重点探讨了科学艺术整合的幼儿学习活动案例的采集、案例研究的过程、案例的特点及结构、案例评析的要求。