合肥市荣幼教育集团:荣幼教师在庐阳区幼儿园STEAM教育专题研讨会...
为了更好地落实STEAM教育跨学科融合理念,加深教师对STEAM理念的理解,促进幼儿核心素养的全面发展,2024年10月16日上午,由庐阳区教育体育局主办,合肥市合肥市李峥教育名师工作室、合肥市毕大华教育名师工作室、合肥市高洁教育名师工作室承办的“YUE动庐阳,欢乐校园——幼儿园STEAM教育专题研讨会”如期举行。合肥市荣城幼...
智慧引领,赋能教师专业提升 青岛幼儿师范学校开展智慧讲堂活动
教育大计,教师为本。在追求教育卓越的路上,教师始终是引领学生学习与成长的关键力量。为进一步提升教师队伍专业素养和教学能力,打造高品质课堂,深化“善启善成”教学品牌建设,10月10日,青岛幼儿师范学校邀请原青岛职业技术学院院长覃川教授,为全体教师做《构建生态化高品质课堂:高质量人才培养的重要路径》专题培训。
大学生化身“幼儿”:这场音乐课有何与众不同?| 职校探课
10月16日早上,记者探课奥尔夫音乐教室,50多名学前教育专业的大二学生围圈席地而坐,蔡霞老师正上一门名为《学前儿童音乐活动实践与教法》的课程,该课程理念以成就学生核心素养为导向、方法上以模块化项目式探究教学为主线,在这里,学生正在通过分声部合唱、即兴独唱、合作游戏、体态律动等方式演绎《找朋友》《打...
广元市机关幼儿园:踔厉笃行展师华 领域共研赋新能
执教教师们基于不同年龄阶段幼儿特点,链接幼儿兴趣,巧用多元支架,创设丰富教学情境,指向科学领域核心经验,把先进的教学理念渗透于活动中的每一个细节,呈现出一堂堂“以儿童为中心”的精彩活动。她们以独特的风格和各自的专业素养,生动展示了自己以及园所风采。在不同的探索活动中,机幼孩子们积极参与,大胆地尝试、猜...
2024中小学幼儿园教师省级培训项目新任校园长培训在河西学院开班
采用“主题研修+跟岗观摩+返岗实践”的培训方式,全面提升新任校园长的政治素养、课标解读能力、学校管理能力及水平及校园安全管理的能力与水平,通过其专业引领与辐射,为广大中小学、幼儿园培养一批在深入推进学校管理改革中发挥示范引领作用的带头人,为提升甘肃校园长队伍建设水平奠定基础。
突然裸辞、不欢而散,教师“恶性离职”最值得国际学校深思
1.关注教师的专业发展,重视人文关怀(www.e993.com)2024年10月19日。提供定期的培训、研讨会和晋升机会,帮助教师不断提升教学技能和职业素养,培养与支持教师胜任从低年级到高年级任教工作。同时,营造支持性和尊重的工作环境,倾听教师的需求和建议,增强教师的归属感和满意度。2.关注教师需求的动态调整。
合肥市荣城幼儿园教育集团:弘扬爱国精神 淬炼师德师风
会议中,吴书记强调教师应该具有爱国主义精神,这是教师的行业基准和动力。作为教育的主体,幼儿园肩负着对幼儿爱国主义教育的重任,我们应不断加强幼儿教师的爱国主义教育,使其教师成为践行爱国主义教育法的先锋和典范。作为新时代教师要加强学习,不断学习先进的教育理念,提升自我能力素养水平,做爱国主义教育的先行者,以更...
浙江多措并举惠师利师,把实事办到教师心上
津贴人均每月300元至500元不等、乡镇工作补贴人均每月300元、农村教师任教津贴人均每月60元至400元不等以外,2019年出台《中共海宁市委办公室海宁市人民政府办公室关于进一步加大海宁市教育高层次人才引育工作的意见》明确,对获评海宁市名师名校长、学科带头人分别奖励6000元、4000元,农村中小学(幼儿园)教师给予...
莒南县第二幼儿园与莒南县实验幼儿园举行“手拉手”教研活动
通过本次“手拉手”教研活动,学校教师提升了专业素养,认识到自主游戏不仅是孩子们成长的乐园,也是教师们提升专业素养的练兵场。此次“手拉手”教研活动不仅加深了两所幼儿园之间的友谊与合作,也为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台。通过交流与研讨,教师们不仅拓宽了视野、增长了见识,也更加坚定了自己投身...
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师...
教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。为大力弘扬教育家精神,加强新时代高素质专业化教师队伍建设,进一步营造尊师重教良好氛围,现提出如下意见。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党...