《课文背后的红色故事》从“活起来”到“火起来”

2023年12月20日,《课文背后的红色故事》出版座谈会在海南海口举办,会议聚焦“让红色文化焕发时代光芒”,与会领导和专家充分肯定了该书的出版价值与意义。2024年以来举办了一系列读书活动,如在江西师范大学附属小学举办的主题为“传递红色火种,厚植爱国情怀”的读书分享会;在江西日报社举办的江西人文大讲堂上,作者朱虹主...

人这一生的答案,其实早已写在学生时代的课文里

我们在世事中摸爬滚打久了,就明白什么是真朋友,什么是假交情。有些人注定要退出你的生命,不是缘分已尽,就是人心凉薄。人这一生,朋友其实并不多。潮退之后还能相伴同行,这样的朋友才是我们一生寻找的。什么是爱情?答案在《项脊轩志》里庭有枇杷树,吾妻死之年所手也,今已亭亭如盖矣。归有光的这...

一起读课文丨《永久的生命》

那些暴君们能够杀害许多许多人,但是他们消灭不了生命。让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!我们将要以不声不响的爱情来赞美它。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存,不断给世界以色彩,不断给世界以芬芳。凋谢和不朽混为一体,这就是奇迹。朗读心声这是一篇哲理散文,作者热情歌颂了永久的生命。本文采用“先抑...

这些宋画里的秋冬犹如被琥珀封存,今人能读出多少生命的隐秘修辞?

李迪将这一幕永久定格,之后封存于绢本之上。我看到他完成这一动作的时候,嘴角露出一丝狡黠。从此,那只凶猛的鹰和怀揣着恐惧逃窜的稚鸡,命运的路线图不再向前延展。结局,既不是鹰嘴脱险,也不通向杀戮和死亡。这场性命攸关的追捕,最终被画家李迪演变为一场游戏,渲染为一个悬念。千年来,看客不绝。有人为此感到庆幸,...

小学课文《花的学校》受质疑,宣扬厌学情绪,意象不雅

这是由上海市中小学教材编写组编的《语文二年级第二学期》教材,于1973年出版,其课文内容展现了高玉宝“我要读书”的强烈渴念。《花的学校》里,同样弥漫着一种浓重的厌学情绪,这种情绪的产生,与泰戈尔儿童时代遭受到的教育模式有关。这种厌学情绪,甚至在分析的文章中,都意识到了,只是为了压抑这种负面的情绪,教学...

杭州市保俶塔申花实验学校校长金戈:语文课文串联的独特祝愿

这场疫情让我们懂得了没有人像一座孤岛,在大海里独踞,每个人都像一块小小的泥土,连接成整个陆地(www.e993.com)2024年11月6日。它还让我们懂得永久的生命是什么,懂得我为什么而活着——留下时间的脚印,构筑精神的小屋,创造并保卫着人类的文明。朝花夕拾时,可以自豪地说,我的生命多有趣啊,我无愧于这一生。

杨焄|《卖火柴的小女孩》在中国

他围绕这篇童话的叙事结构及其功能、成因所做的探讨尽管还不够谨严细密,但确实能给读者带来不少启迪和思考。李长之《童话论》周作人在《安徒生的四篇童话》(载《国闻周报》第十三卷第五期,1936年,署名“知堂”)里说起安徒生在西方文学史上也遭受过许多有失公允的指控,“但是,那些批评在中国倒是不会被嫌憎的...

初二语文部编版八年级上册第15课《散文二篇》课文朗读+知识要点+...

课文朗读电子课本点击图片,查看大图视频讲解知识点第15课《散文二篇》永久的生命一、作者简介严文井,原名严文锦,1915年生,湖北武昌人。主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等,曾获首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。他被称为“20世纪最知名、最...

1990年,李玉安送子当兵遭拒,无奈去找老部队:我是40年前的烈士

1997年2月10日,这一天李玉安走完了自己生命的路程,附近几个县的人们都赶来送别李玉安,大家都明白能有现在的安稳生活,是靠他们奉献生命换来的,一个无私的人,奉献的人,最可爱的人,怎能不受到人民的爱戴和追捧?这一天他离开了我们,但他的精神和家风会永远留在世间,指引着一代又一代中华儿女,成为中华民族最闪亮的...

太绝了!西湖区这位校长用55篇课文标题给学生写了份独特寄语

选用的统编教材初中课文题目七上:《春》《再塑生命的人》《走一步,再走一步》《杞人忧天》《朝花夕拾》七下:《说和做》《叶圣陶先生二三事》《伟大的悲剧》《太空一日》《带上她的眼睛》《海底两万里》八上:《永久的生命》《我为什么而活着》《红星照耀中国》《我们的互联网时代》...