2023年考研数学综合题型详解及备考攻略

1考研管综数学题型考研管综数学题型管理类联考数学考查内容为高中、初中、小学数学知识的运用,相对其他专业的数学来说是最简单的,考察有相当的灵活性,体现创造性解决问题的能力、知识的组合、建构、运用能力。初数考的内容最多,排列组合概率题、几何一般出题也较多,数学考查内容看似简单,实则需要考察同学们是否能够高...

教师发展要坚守初心,也要拥抱变革,这场论坛聚焦AI时代的教育创新...

未来,真的有可能实现“数学是体育老师教的”,根据知识建构教学所倡导的理念与方法和课程标准,有3种重构模式,分别为跨单元的“学科内建构”模式、跨学科的“活动内建构”模式和跨年级的“生活内建构”模式;·为师生营造更丰富的真实情境邗江实验小学中有动物园也有植物园,学校鼓励孩子们和动物交朋友,并将劳动课与...

复习课的好课面孔

数学知识具有系统性,通过梳理可以贯通知识的内在联系,实现知识网络的建构。倘若教师能以高位引导学生将前后相关知识、方法和思想进行横向、纵向、交叉比较,则可以让脑海中零碎散乱的知识连成线、织成网,让单一的知识结构模块化,让杂乱的知识点有序化,重组成一个完整而系统的知识网络。以“多边形面积”的整理与复习为...

建构中国自主的管理哲学知识体系

加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系。进入新时代,习近平总书记反复强调,要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,为建构中国自主的知识体系提供了根本遵循。管理哲学是哲学与管理学相结合的交叉学科,其现实功能是“对管理问题的哲学反思”,蕴含着改造现实...

【中考 ??名师讲堂】地理|梳理学习内容 建构知识体系

一、依据课标,建构知识网络从世界范围内选取部分大洲、地区、国家,旨在使学生认识区域自然地理环境和人文地理环境的主要特征,掌握认识区域地理特征的基本方法。构建区域地理知识体系,养成良好地理区域认知思维,并能迁移到其他区域的学习上。学生能够运用地图及其他地理工具,从地理位置、地理事物和现象的空间分布、人与自然...

安德烈·库克拉 | 建构主义与科学知识社会学

我们可以声称现象……的存在独立于其表达方式,这毫无意义……话语之外,没有对象……话语的组织就是对象(www.e993.com)2024年11月25日。世界上的事实和对象不可避免地均是文本建构。(Woolgar1988:73)这样足够清楚了吗?支持语义建构主义的科学知识社会学家和其他不支持语义建构主义的人也大有人在。诺尔-塞蒂娜就是如此。巴恩斯、布鲁尔以及哈...

观察|建构中国自主知识体系的有效路径

中国自主知识体系包括学科体系、学术体系和话语体系,其中,社会科学范式重构是建构中国自主学科体系的核心任务,概念、理论和方法创新是建构中国自主学术体系的主要内容,确立基于中国发展与治理的叙事逻辑和叙事方式是建构中国自主话语体系的关键工作。教材体系和人才体系,则为上述工作提供了重要基础性支撑。

建构中国自主的知识体系的若干思考

(一)知识体系形态的演进历程知识体系的建构及其理论形态同人类社会生产、技术进步、自然环境、心理行为等各种因素相关,其中最主要的因素是人的思维方式。根据不同时期人们思维方式的差异,西方知识体系的演进历程大体上可以分为三个阶段,即古代知识体系、近代知识体系和现代知识体系。

当运动遇上数学,江汉区建构科学幼小衔接生态圈

促进儿童健康快乐的成长。本次教研活动以“运动中的数学”为切入点，逐步优化幼儿园课程，努力建构科学幼小衔接的生态圈，让入学准备教育与入学适应教育自然有效地对接。在这场“运动中的数学”游戏旅程中，江汉区北湖幼儿园让每个儿童都成为了有能力的学习者，支持他们用最好的奔赴飞出自己最美的模样！

从阅读到学习能力体系建构——聚焦书香校园建设中的全学科阅读

要将阅读从单纯的语文素养范畴转向学习能力体系建构;从长期以来占主导地位的文学性文本阅读,转向兼容实用类、信息类文本,更加多元丰富的阅读资源和视域;阅读要体现系统性和整体性,帮助学生在各学科阅读中进行融通学习和自主学习,并在学习过程中培养学科阅读能力,使核心素养的培育真正落地。