诗词基础知识(四十一):词的字句格式
(1)平仄仄如《更漏子》之“春雨细”(温庭筠)(2)仄平平如《祝英台近》之“宝钗分”(辛弃疾)(3)平平仄如《忆秦娥》之“箫声咽”(李白)(4)仄仄平如《长相思》之“汴水流”、“泗水流”(白居易)(5)仄平仄如《金缕曲》之“为兄剖”(顾贞观)(6)平仄平如《平韵满江红》之“闻佩环”(姜虁)(...
诗词初学者必看(六):诗律平仄的基础知识
7.韵母为ai、ei、ao、iao、ou、iou的字,大多数不是入声字。8.声母为p、t、k、q、c、ch的阳平(二声)字,不是入声字。(少数例外:咳ke2,壳ke2,察cha2,仆pu2,璞pu2)根据上面的分析,大部分的入声字,都可从国语的读音来加以辨识,能如此,则对于诗的格律,自也不会觉得有什么困难了。立即成为尊贵...
毛泽东诗词与当代诗歌道路|贺桂梅
掌握了格律,就觉得自由了”。1965年在给陈毅的信中,也谈及同样的问题,他批评陈毅的五言律诗不合形式——“你的大作,大气磅礴。只是在字面上(形式上)感觉于律诗稍有未合。因律诗要讲平仄,不讲平仄,即非律诗”。可见在毛泽东心目中,他一方面似乎并未以为旧体诗词可以作为今诗的主流,并以“青年”和“老...
诗词创作要讲究格律
从而去讲究诗词的押韵、平仄、对仗、定式等,闻一多先生的几句话就讲明白了:“越有魄力的作家,越是要戴着脚镣跳舞才跳得痛快,跳得好。只有不会跳舞的才怪脚镣碍事,只有不会做诗的才感觉得格律的缚束。对于不会作诗的,格律是表现的障碍物;对于一个作家,格律便成了表现的利器。”诗词的格律也真的象镣铐,束缚...
这首《诉衷情》真的是晚年毛主席写给周总理的吗?三大疑点值得商榷
毛主席一贯认为,既然作格律诗词,就得遵守平仄押韵对仗等诸多方面的规则。毛主席在诗词创作中,是比较严格地遵守诗词格律规则的;由于娴熟地掌握了格律,他也达到了作诗填词信手拈来而不逾法度的自由境界。由于对格律上的严谨态度,因此在自己的诗词作品公开发表前,毛主席都要先让在格律诗词上造诣颇深的“行家里手”...
李煜:任纵享乐与意兴投入
我的读音不一样,还有一个原因——在念诗词的时候,除了平仄格律,还有一种顿挫(www.e993.com)2024年11月16日。所谓顿挫,就是在一句中有时要稍微停一下,不是全句的停,是中间要有一个呼吸的、稍微停顿的地方。这个时候,我就把一个字的音念得比较轻,因为它在这个地方要停下来,不能够把它拖成很长的音。
传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学
课堂上,陈老师以《芙蓉楼送辛渐》一诗为例,为四年级的孩子们深入浅出地讲解了古诗文中的平仄、押韵等知识,使孩子们了解和掌握了“歌诗”的三部曲,跟着陈老师一起畅游在“歌诗”的世界中,并初步具备“见字能歌”的诵读本领。陈老师的课生动且富有艺术感染力,令孩子们意犹未尽。培训中,她以“陈琴吟诵调”...
深圳推行“中华诗教”——让孩子诗心“咏”流传
为了增强老师们对古诗词的认识,刘琴宜先给学校的语文老师、音乐老师上课,并从最基础的诗词格律讲起。“平仄,是诗歌传唱千年的歌声;是语言的高低长短、抑扬顿挫、轻重缓急;让这两类声调在诗词中交替使用,就能达到一种和谐多变的声调美”,“几千年来,我们的诗文吟诵着创作、吟诵着欣赏、吟诵着学习、吟诵着传承”。
专治各种分不清,古诗词的平仄、格律,都是啥意思?
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。五言诗就不看前两个字。但是,你在很多诗中都看到不是这么回事,这里就要提到所谓“平起”、“仄起”等等等等了。平起和仄起律诗的平起或仄起,是看首句的第二个字,基本上遵循“一三五不论,二四六分明”的原则。也就是说,格律...
读诗词,赏格律,于平仄之中窥见诗词之美
他为人熟知的“经典著作格律三书”便是指《诗词格律》《诗词格律概要》和《诗词格律十讲》这3部书了。入门之书这3部小书为大家系统讲解了诗词的平仄、押韵等格律知识。通过王力先生深入浅出的讲解,即使你没有格律知识基础,也能了解基本的诗词格律常识,从而对中国古典诗词加深理解。