...书写能力弱化等问题,兰州多位老师建议要强化训练规范汉字书写

一位一年级班主任告诉记者，他们现在主要是让学生通过“横平竖直”来打牢汉字书写的基础。而在小学高年级和初中学校采访中记者看到，有些学生课堂书写坐姿不端正，记录笔记书写潦草。甚至有些学生在写简单结构的汉字时还存在笔顺不规范的情况。如一位中学生在写“匹”这个字时，先完成半包围的外框，再写中间的撇、竖...

调查:规范汉字书写 涵养文化自信

一位一年级班主任告诉记者,他们现在主要是让学生通过“横平竖直”来打牢汉字书写的基础。而在小学高年级和初中学校采访中记者看到,有些学生课堂书写坐姿不端正,记录笔记书写潦草。甚至有些学生在写简单结构的汉字时还存在笔顺不规范的情况。如一位中学生在写“匹”这个字时,先完成半包围的外框,再写中间的撇、竖弯钩。

...文字应用管理司负责人就《关于进一步加强中小学规范汉字书写...

从书写与规范的角度来看,部分中小学校对学生汉字书写笔顺规则、间架结构等方面的教育指导不够;从书写与文化传承的角度来看,挖掘阐释和发挥汉字所蕴含的优秀传统文化育人功能不够;从书写与健康的角度来看,书写姿势不规范一定程度上影响了学生身心健康;从书写与美育的角度来看,书写失范现象制约审美能力的培养和提升。这些问...

强化规范汉字书写教育的育人功能

《通知》提出,要根据不同学段学生的认知特点和身心发展水平开展规范汉字书写教育;要重点抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成,做到“三个一”(即眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸);要用激励性评价提高学生的写字兴趣和信心。这些提醒我们,加强规范汉字书写教育不能脱离育人规律,不能时紧时松,而要基于系统的...

教育部重要通知!事关汉字书写教育

提出了坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的原则要求,明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,养成良好的书写习惯;培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能,提高书写能力;引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值,坚定文化自信等基本目标。《通知》提出八个方面的任务措施。一是培养良好书写习惯,助力预防...

教育部办公厅关于进一步加强中小学 规范汉字书写教育的通知

为进一步加强中小学规范汉字书写教育,发挥其独特的育人功能,现就有关工作安排通知如下(www.e993.com)2024年11月9日。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,提高师生语言文化素养,坚持育人为本,培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力;坚持尊重规律,根据不同学段学生的认知...

提笔就是练字时!教育部发文进一步加强中小学规范汉字书写教育

《通知》提出了坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的原则要求，明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势，养成良好的书写习惯；培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能，提高书写能力；引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值，坚定文化自信等基本目标。《通知》提出八个方面的任务措施。一是培养良好书写习惯...

加强中小学规范汉字书写教育 教育部提出八条举措

提出了坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的原则要求,明确了培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,养成良好的书写习惯;培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能,提高书写能力;引导学生深入了解汉字蕴含的历史文化价值,坚定文化自信等基本目标。《通知》提出八个方面的任务措施。一是培养良好书写习惯,助力预防...

中新教育丨如何加强中小学规范汉字书写教育?教育部解读

第一部分“总体要求”,提出以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,服务落实立德树人根本任务,要求坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的工作原则。工作目标是培养学生掌握正确的书写坐姿和执笔姿势,养成良好的书写习惯;培养学生正确掌握规范汉字的字形和书写技能,提高书写能力;引导学...

教育部发文加强中小学规范汉字书写教育,提出八方面任务措施

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,提高师生语言文化素养,坚持育人为本,培养益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力;坚持尊重规律,根据不同学段学生的认知特点和身心发展水平开展规范汉字书写教育;坚持守正创新,探索数字化赋能规范汉字书写新途径;坚持系统推进,着...