徐州市儿童医院康复科“畅所欲言”口吃矫正集训营开始报名啦!
3、长句子分段:根据长句型的语法结构和语言的节律规律进行分段,使语句自然表达。4、音量设计:轻声说话、切忌用力低语。二、环境处理:1、进行一对一的家庭指导,创造平静和谐的家庭气氛和轻松愉快的语言环境。2、减少提问式语句,多用陈述句方式和口吃患儿交流。3、借助“视觉提示”进行会话交流,帮助孩子降低启动...
一年级下:园地四重点还是识字,轻声词有哪些?注意点的书写规则
如“爸爸、哥哥”。第三种是关于其他轻声的词语组合如“故事、月亮”等。以上三类轻声词,读的要点,最后一个字都会失去原音,读的又轻又短。第三,书写提示里关于点的书写规则,这里一共有两条,点在正上方或者左上方,要先写点;点在右上方的字,要后写点。例字都在课本上,这里不再重复。第四,日积月累是古...
“卡塔尔”不读kǎ tǎ ěr?
将变为轻声例如:走不(bu)走差不(bu)多写不(bu)好打不(bu)开黄澄澄、马马虎虎叠字该怎么读?在汉语中还有一些ABB式和AABB式叠字词后两个叠字在读的时候要变成一声有些叠字根据语感可变可不变但往往变成一声后读起来反而更加上口比如:沉甸甸(diāndiān)热腾腾(tēngtēng)当然...
“一”到底怎么读?
“一”在语流中有变调现象,变调规律是:(一)在去声前读成阳平,如:一贯、一辈子、一箭双雕、一字千金;(二)在非去声(阴平、阳平、上声)前读去声,如:一般、一丝不苟、一条龙、一国两制、一体化、一孔之见;(三)在数目字单念和在词语的末尾,读本调(阴平)。如:一(二、三)、统一、五一、表里如一、说法不...
对外汉语教学 | 声调教学|英语|上声|四声|音节_网易订阅
四声正序的词,如:“山河美丽”、“身强体壮”等;四声逆序的词,如:“异口同声”“、信以为真”等。通过反复练习这种有规律的四声排列组合词语,可以有效地培养学生的四声语感。这两种方法的另外一个好处是可以避免单纯声调练习的枯燥乏味,从而使学习过程更加轻松有趣,也能更好地激起学生的学习兴趣。
干货| 浙江师范大学汉硕考研之《354汉语基础》语音3
“轻”,是就音节的音强而言,音波振幅比原调小,听起来声音轻些、弱些;“短”是就音长而言,轻声音节比原调音节听起来时间短一些(www.e993.com)2024年10月12日。例如,在“土坷垃、孽葬、刀子、说过”这些词语里的“垃、养、子、过”,它们单独念时都各有固定的声调(分别读阴平、阳平、上声、去声),可是在这些词语里却都读得既轻又短了...
原创小学毕业班语文复习 汉语拼音专项训练习题
6、下面几个词语中,带点的字读轻声的有()①窗户②模范③严格④厉害⑤骆驼⑥芝麻⑦萝卜⑧明白⑨胳膊⑩意义7、读下面的句子,把读轻声的字写在后面的括号里(1)他顺手把刚买回来的萝卜放在了地上。()(2)陈先生家的生活比以前好多了。()...
语言,妙不可言
汉语博大精深、奥妙无穷,语言的运用本来就是活态的。我们每个人有不同的地域方言背景、社会身份背景,文化教育背景,导致大家的语言习惯千差万别。所以规律符合一般人的思维习惯、体现一种普通的逻辑心理,对于词语搭配等语言问题,并不需要都做硬性规定。我们不应机械地理解语言规范,那样会影响语言的生动性和创造力,而这...
统编语文一年级下册第5-8单元 “地毯式”过关自查表!(可下载打印)
运用形声字的构字规律进行识字,逐步提高独立识字的能力,感受识字的乐趣。识字5.《动物儿歌》这是一首充满童趣的儿歌,介绍了6种小动物的生活习性,展现了动物活动时美好快乐的画面。一、朗读课文蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。朗读指导...
对外汉语“要素教学”|语法|口语|语文|汉字_网易订阅
一、“洋腔洋调”的表现形式1.单字音节层面(声、韵、调)如把汉语清音b、d、g读成浊音;b、p等送气与否区分不清;用母语中近似的音代替汉语音素,如用舌叶音代替汉语翘舌音;发音过头,如开口度方面。2.语流音变层面如连读变调、轻声、儿化等...