特级教师李俊和——《我的英语课堂教学技巧集锦》(强烈推荐)

没有阅读量,就没有真正的体验,就没有语感。课上要多给学生一点时间阅读,课后必须有泛读,泛读必须落实。以阅读为重点和主线鉴于阅读是中考和高考的主要内容,中高考复习应该以阅读为重点和主线,主要思路是:阅读量+词汇量=高考英语,前途无量。阅读要强调整体理解整体理解比零碎细节重要得多。多读整篇文章,...

背单词全部意思都要背吗?小白背英语单词有什么办法吗?

我从高中英语的层次去回答这个问题吧,因为小学和初中的英语单词都是一个单词配一个意思,并没有要求掌握一词多义,高中以上的英语是有一词多义的要求的。高中英语3500词能做到“看到单词就条件反射说出中文意思”的熟练度,做高一的难度的试卷,通常分数会在110分以上;做高二的试卷,通常分数水平会在100分以上;做高考...

初中英语单词后缀分类表

3.-ian(表示“有某种职业、地位或特征的人”)musician(音乐家)magician(魔术师)politician(政治家)technician(技术员)librarian(图书管理员)electrician(电工)physician(内科医生)4.-ment(表示“行为、结果、状态、手段等”)development(发展)agreement(同意)movement(运动)government(政府)achieveme...

鉴于2024年高考英语真题的词汇难度,高中生应该怎么背单词?

词组短语是构成英语长句难句的必要条件,背单词是用字母拼单词的过程,背词组短语是用单词拼短语的过程,和英语的单词基础有先后关系。难点在于高考没有划定词组短语的范围,理论上允许考出来的词组短语有几万个,普通的学生需要对这个范围进行缩减,同时保持缩减后的范围对高考真题的词组短语有较高的覆盖率,在这个基础之上...

南昌家长群都在转的信息!很有用

词根词缀记忆法是利用英语单词的构词规律来记忆单词的方法,例如,“unhappy”这个单词由“un-”(不)和“happy”(快乐)两个部分组成,学生可以通过理解这两个部分的意义来记忆整个单词,并在此基础上,理解“un-”加在形容词前表示“不,无,非,没有”的意思,帮助记忆相关单词unwell,unhealthy,unkind等。

孩子寒假怎么过?这样安排让假期充实有意义

中小学寒假一般有一个多月左右的时间,可以划分为三个阶段,每个阶段的重点任务不同(www.e993.com)2024年11月25日。第一,调整阶段。孩子刚结束一学期紧张的学习和考试,身心还没有完全放松下来,这一阶段,应该趁着孩子对学习的知识仍然很熟悉,加紧完成寒假作业,同时多做一些与学习有关的安排,如看书、学英语,有机会也可以多参加一些实践活动。

我们的读书会

我们的读书会诠释美国西点军校行为准则的《没有任何借口》则让我们牢记,纪律是成长的阶梯,服从是一种美德,责任是最好的英语单词.今人伍正华说:"文风之风,乃情感之风,思想之风,文采之风.情怀为最,思想与严冰文采次之.自古以来,有大情怀者,始成文章之大气象."这让我们懂得古人黄庭坚说:"人不...

英语单词为何没有“熊”?俄语和德语也是如此,暗藏古人的隐秘史

英语里没有“熊”字?那么我们学的单词“bear”又是什么?其实,bear只是“熊”的绰号,英文里“熊”的本义词已经湮灭了。不只是英文,俄文的“熊”叫медведь,德文的“熊”叫br,也都是相当于“黑瞎子”这样的绰号,并非“熊”的本义词。首先是英文bear,它在上古英语里的写作bera,源自西日耳曼语的bero,...

单词划分有规律,正确划分英语单词,助你科学理解记忆

通常在英语单词当中有一些比较明显的规律,我们要善于发现和利用这些规律。一个最明显的划分标志就是辅音双写。辅音双写通常又可以分为2情况,第一种情况是一个单词从后往前的地方看到了辅音双写,双写之后的部分必然是后缀。比如单词penny可以把单词划分为词根pen和后缀ny两部分。另外一种情况是一个单词从前往后的地方...

中国人英语学习最大的问题是语法,学龄前一定不要背单词

对中国的家长和孩子来说,英语学习一定要倒推学习路径、遵从生物发展的规律、明确学习目标。学龄前一定不背单词,一定不学语法。如果有国际教育规划,基于前面启蒙到专注的学术学习之后,一定要把英文作为一个使用语言,不断让它在新的学科、新的领域得到全新的验证,以及进一步的发展。