叫叫阅读荣获CIC灼识咨询“连续三年中国少儿数字阅读第一品牌”的...

秉承这一理念,叫叫在产品研发设计中遵循孩子的认知规律、学习规律及生长发展规律,通过符合孩子认知发展的趣味内容,让孩子真正将阅读视为一件有趣的活动。如面向3-12岁的儿童,叫叫根据不同年龄段儿童的认知发展、接受程度、阅读水平等,提供1—9阶难度螺旋式上升的分级阅读产品,以丰富多元的阅读形式,打造了最适合中国...

叫叫阅读持续领跑中国少儿数字阅读市场

秉承这一理念,叫叫在产品研发设计中遵循孩子的认知规律、学习规律及生长发展规律,通过符合孩子认知发展的趣味内容,让孩子真正将阅读视为一件有趣的活动。如面向3-12岁的儿童,叫叫根据不同年龄段儿童的认知发展、接受程度、阅读水平等,提供1—9阶难度螺旋式上升的分级阅读产品,以丰富多元的阅读形式,打造了最适合中国...

叫叫阅读获“连续三年中国少儿数字阅读第一品牌”市场地位认证

秉承这一理念,叫叫在产品研发设计中遵循孩子的认知规律、学习规律及生长发展规律,通过符合孩子认知发展的趣味内容,让孩子真正将阅读视为一件有趣的活动。如面向3-12岁的儿童,叫叫根据不同年龄段儿童的认知发展、接受程度、阅读水平等,提供1—9阶难度螺旋式上升的分级阅读产品,以丰富多元的阅读形式,打造了最适合中国...

如何培养孩子的数学能力,家长不可忽视的角色!

以一年级教材为例,第一学期包括1到10各数的认识、写法和加减法,11到20各数的读法和写法,20以内的进位加法和减法,以及认识图形等内容。第二学期则有20以内的退位减法,100以内数的读法和写法,100以内的加法和减法,认识长方体、正方体、圆柱、球等图形。了解这些内容后,家长可以根据孩子的学习进...

数学障碍,真有这病?请医生帮搞数学成绩,效果怎样?

这种障碍在幼儿时期就有表现还可能伴有焦虑、抑郁等情绪吴玲玲说,数学障碍虽然常常在入学前后才被诊断出来,但这类孩子往往在发育早期就有迹可循。敏锐的家长可能在较早时期就能发现孩子的数感弱,识记数字或数数有困难,时间和方位感差等。到上学后,可能表现为计算困难、抽象概念和推理能力弱、空间思维不足、应用...

认真学习宣传党的二十大精神

——我们深入贯彻以人民为中心的发展思想,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力,人民生活全方位改善(www.e993.com)2024年11月14日。人均预期寿命增长到七十八点二岁。居民人均可支配收入从一万六千五百元增加到三万五千一百元。城镇新增就业年均一千三百万人以上。建成世界上规模最大的教育体系...

胡金木:新时代立德树人的三重逻辑|学习贯彻全国教育大会精神

新时代立德树人是一项复杂的系统工程,首先需要关注时代精神,其次要秉持系统观念,构建“五育融通”的整体育人格局,最后要守正创新,在已有经验基础上前行,始终遵循教育规律、坚持人本旨趣、亮明文化底色,深入推进素质教育改革。新时代新征程,还需要进一步拓宽实践育人空间、强化数字赋能教育,推动立德树人向纵深发展。一起来看...

数据素养助力揭示数字人文深层规律

其二,在问题意识方面,数据技术驱动下的数字人文给人文学科开辟了新的提问方式,更适合开展“大人文”、“长时段”和预测决策等方面的问题研究,在揭示深层规律方面更具优势。如基于中国历史地理信息系统,文学地理学和历史地理学研究得到扩展,这是常规文学社会学所意想不到的方法论和领域扩展。再如,国外学者对1785—1900...

写作业喊“眼睛累”?竟是台灯“伤眼”了!儿童青少年近视防控,这些...

??儿童青少年时期是眼屈光变化最快的阶段,其发育规律表现为随着儿童生长发育,眼球逐渐长大,眼轴随之变长,远视度数逐渐降低而趋于正视,称之为“正视化过程”。??比较理想的情况是儿童到12岁后才由远视眼发育成正视眼。远视储备量??正视化前的远视大多为生理性远视,是一种“远视储备”,可理解为“对抗”...

探寻数字时代虚拟世界的育人规律

数字时代改变了人类社会生活生产方式,也深刻影响着我国教育事业的发展。“数字化生存”成为学生的常态,虚拟世界成为他们生活学习的重要空间场域。全景式把握数字时代虚拟世界学生的身份特征,化解虚拟世界学生成长发展风险,探究虚拟世界育人规律,对推进现代化建设、培育时代新人具有重要意义。