诗词初学者必看(二十七):写作技巧——律诗的节奏

律诗句子的结构形式,其实是同节奏紧紧联系的,常见的七律诗句,通常划分为四三式和二五式,即上四下三、上二下五的句子。这个四,就是我们诗句中的前两个音节,其实也就是二二的结构。一般是不能变的,要变,是在此句后面两字的音节和单字音节组成部分,分别有二一、一二、一一一或者三这样的句式。如崔灏的《黄...

赵国明:诗潮、诗派的鉴别和观待|诗艺|诗人|现代诗|现实主义|诗歌...

现实主义诗潮在不同的国家就有不同的流派,19世纪40年代前后的英国宪章派诗歌、70年代的巴黎公社诗歌、苏联的十月革命诗歌及其三四十年代的现实主义单一模式、美国的芝加哥诗派和哈莱姆诗派,还有席卷欧美的左倾诗歌运动、苏联50年代以后的“高声派”和“低语派”。这些不同时期的诗派都反映社会现实斗争,虽然中后期一些诗...

高考语文真题【出题规律梳理】及其【答题规范】

(2)一般认为,诗最后两句(“高山未尽海未平,愿我身死子还生”)的内容是以精卫的口吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。(6分)答案同意。①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发;②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业,也希望子孙后代能够继承遗志,填海不止。

别求新声于异邦:胡适和他的翻译诗歌

至此，节奏匀称、韵式规律，诗节诗行舒展自如的白话新诗体范式基本确立。《关不住了》之后，白话译诗渐成大势所趋，再难逆转。新诗横空出世后，诗歌由上层文化精英垄断转变成了大众文学，白话代替文言成为诗的语言，“促进了文学接近文学的本原”，使诗歌归淳返朴，“充分地、自由地表现人的直观感受、真实情感和深切...

2023年秋部编七年级上说课系列之《古代诗歌四首》

朗读训练不仅是培养学生识文断句,会读会背的能力,而且是培养学生通过朗读鉴赏语言、体悟情感的能力。　　在这个环节，我设计让学生读准字音和节奏，作为初中古诗学习的起始篇目，有必要让学生了解划分诗句节奏的一般规律和基本的诗歌常识。　　（三）再读：读得明白　　默读诗歌，结合注释理解诗句的意思，完成表格。

《日有所诵》第六版:以创新读本构建诗歌课堂

熟读成诵(www.e993.com)2024年11月14日。用各种形式(范读、跟读、拍手读、对读、轮读、变换节奏读、吟诵、配乐朗读等)来加强孩子的记忆,帮助孩子熟读成诵,同时也能培养孩子的语言感受能力。对于篇幅稍长或不便于记忆的篇目,如儿童诗、现代诗、中外散文选篇等,可以让孩子熟读,不一定要求背诵。

“生理学谬误”:毕歇尔、胚胎学与节奏的知识型

一种诗歌实践方式——诗朗诵一次文学运动——新诗歌谣化一个知识谱系——节奏学一批诗歌文本通过对以上要素的考察梳理,本书完成了对1930年代左翼诗歌的某种理论“理想型”的建构和分析:从当时留下的诗论文章和作品书写中,作者试图抽绎出它们所蕴含的历史动力及其在实践中的展开。左翼诗歌对诗歌语言的音响形式的经...

光明日报:“文体不限(诗歌除外)”式的尴尬正在消除 ——“盘活...

又如诗词吟唱也是比较可行的形式,它不是念诗,也不是朗诵,按南开大学叶嘉莹先生阐释,这种吟诵法是用特殊的声韵规律吟唱古诗词,用一种最符合其声调节奏、声律特色的方式,将诗歌抑扬顿挫的形式美传达出来。实际上它也是对古诗吟唱传统的自觉性修复,像东北的“古典诗词吟唱的新媒体传播”国家艺术基金项目组,即通过现代的...

播音表演艺考 不同类型文章的朗读技巧和要求

把握节奏,划分语节。节律是诗歌的生命,它不但展现着意境美,而且显示着韵味美。把握节奏离不开诗行语节的恰当划分。划分语节需要注意的问题:1、自由诗:自由诗的语节主要按语意来划分,以不读成破句为前提。长句一般分三、四个语节,特别短的句子一个语节。

王雪松:现代汉语虚词与中国现代诗歌节奏

一、虚词与中国现代诗歌节奏单元的划分B89诗道中华edusy在中国现代诗歌中,虚词大量涌入已是共识,既然不能避免使用虚词,那么在划分音步时,“和”“的”等虚词如何归并就成了一个问题。这些虚词属于单音节,有一定的独立性,但又能附在上下节奏单元,那么依据何种原则来取舍?大致说来,有两种方法,一种是从...