四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

(一)德育的含义、功能及地位(二)德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律(三)德育的任务、目标、内容与课程(四)德育的原则、途径与方法八、班级管理与班主任工作(一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程(二)班级管理的内...

新时代中小学党建德育工作的新挑战与关键举措

采取有效措施从严管理和科学治理;表现为彻底摒弃重智轻德、唯分数论的功利主义教育观,充分认识到德育对发展素质教育的引领和核心作用,将德育工作抓在手边、落在实处;表现为将德育工作有机融入学校工作各方面各环节,实现全员全过程全方位育人,推动德智体美劳“五育协同”;表现为党建与德育有机融合、高质量...

健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制

德育是贯穿大学育人全周期的基础性工程,在新时代“大思政”育人格局中,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将思政教育规律、人才培养规律以及学生成长规律有机融合,充分调动各种资源及力量将思政教育融入学生培养的每个环节,不断创新思政教育的形式和内容,提高思政教育的针对性、实效性和引领力。高校进...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

集体教育与个别教育相结合原则;知行统一原则;正面引导与纪律约束相结合原则;发挥积极因素与克服消极因素相结合原则;严格要求与尊重信任相结合;照顾年龄特点与照顾个别特点相结合原则;教育影响的一致性原则;教育影响的连续性原则。(五)中小学常用的德育方法说服教育;情感陶冶;实践锻炼;自我教育;榜样示范;品德评价;奖赏与...

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

(二)我国学校德育的基本内容1.道德教育、思想教育、政治教育和法制教育2.《小学德育纲要》与《中学德育大纲》(三)德育原则集体教育与个别教育相结合;知行统一;正面引导与纪律约束相结合;发挥积极因素与克服消极因素相结合;严格要求与尊重信任相结合;照顾年龄特点与照顾个别特点相结合;教育影响的一致性;教育影响的连...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

高考地理一轮复习是考生备考过程中的重要阶段,它对于巩固基础知识、构建知识体系、提升应试能力具有关键作用(www.e993.com)2024年11月18日。一轮复习的特点主要包括基础性、阶段性、系统性、容量大和跨度大。1.基础性:一轮复习注重基础知识的巩固和深化,要求考生对地理学科的基本概念、原理和规律有清晰的认识和理解。根据个人情况制定个性化的复习...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

知识基础和能力基础。(3)体育:体育在全面发展教育中起着基础作用,为其他各育提供物质基础。(4)美育:美育在全面发展教育中起着动力作用。(5)劳动技术教育:劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。口诀:按照德智体美劳的顺序来记12.简述教师的劳动特点...

2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了

(一)立足基础,全面考查试题落实《课标》核心素养中物理观念的考查,全卷全面覆盖《课标》中的一、二级主题,59个三级主题考查了54个。试题注重考查学生的基础知识、基本技能,旨在引导教学要夯实基础,为学生终身发展奠基。如第10题运动和力等题目,考查基本现象、基本概念和基本规律,旨在评价学生的基础知识是否扎实、宽...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

新高考试题聚焦数学主干知识和重要原理、方法,着重考查数学学科核心素养,引导中学教学遵循教育规律,突出数学教学本质。日常教学中,教师要依据课标,重视教材,重视概念教学,夯实学生学习基础,给学生预留思考和深度学习的空间。课堂设计要围绕培养学生核心素养、提高数学思维能力展开。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托科研院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,围绕学生的六大能力,培养他们的创新思维和科研能力。一是培养学生创新思维和解决问题的能力。学校引导学生在进行科研项目的过程中,学会发现并解决问题,以培养学...