义务教育提质将有哪些大动作?明确教师教育惩戒权

改变“不敢管、不愿管”——明确教师教育惩戒权此次《意见》的亮点之一是建设高素质专业化教师队伍。在国新办的发布会上,教育部首次提出将依法保证教师享有惩戒权,并提高教师待遇,助力教师队伍建设。教育部基础教育司司长吕玉刚表示,按照我国教育法、教师法,教师承担教书育人过程中,具有批评和抵制有害于学生健康...

维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教,需要各方携手努力

需有针对性地加强对教师的培训,促进教师更新教育理念、改进教育方式方法,提高教师正确履行职责的意识与能力,进一步明确教师惩戒权的适用条件、教师惩戒权的行使方式、教师惩戒的程序等,明确教育惩戒与体罚、变相体罚的边界,提高教师的综合素质、法律素养和师德水平,确保教育惩戒在正常轨道上行使。学校在制定校规校纪时可以提...

教师惩戒权的边界到底在哪里?

首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蔡海龙认为，从教师个人的视角来看，行使惩戒权会有很多“麻烦”，包括处理学生心理压力和应激行为，应对可能发生的师生冲突和家校矛盾等。此外，如果教师行为涉及不当惩戒，还有可能受到师德处分及其他形式的学校内部处理；情节严重的承担法律责任。“由于现行教育惩戒的规则还不够完善...

教师惩戒权的边界到底在哪里?专家:家校社协同配合助依法行使教育...

首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蔡海龙认为，从教师个人的视角来看，行使惩戒权会有很多“麻烦”，包括处理学生心理压力和应激行为，应对可能发生的师生冲突和家校矛盾等。此外，如果教师行为涉及不当惩戒，还有可能受到师德处分及其他形式的学校内部处理；情节严重的承担法律责任。“由于现行教育惩戒的规则还不够完善...

【普法强基在行动】官方明确:教师教育惩戒权的边界在这里→

一直以来,教育惩戒权话题备受关注,一边教师管不了、不敢管,教师的教育权利得不到保障;一边是个别教师以体罚代替教育惩戒,孩子的身心受到伤害,并引发社会质疑、损害家校关系。如何将教育惩戒权纳入法治轨道,更好保障教师的教育权、管理权、评价权,发挥教育惩戒的积极作用,对部分违规违纪学生进行管理、训导,将其引导走...

...队伍建设重磅意见发布:师德违规“零容忍”,维护教师教育惩戒权

维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教(www.e993.com)2024年11月9日。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责。依法惩处对教师的侮辱、诽谤、恶意炒作等言行,构成犯罪的,依法追究刑事责任。学校和教育部门要支持教师维护合法权益。大力减轻教师负担,统筹规范社会事务进校园,精简督查检查评比考核事项,为中小学、高校教师和科研人员减负松绑,充分保证教师...

央媒刊文:维护教育惩戒权和管教权,消除部分教师“无力感”

刚刚发布的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。学校和有关部门要依法保障教师履行教育职责,支持教师维护合法权益。“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教”——可以预期,《意见》的实施将有力保障教师履行教育职责。教师履行教育...

...不敢管、不能管”?武汉大学法学院副教授谈教师如何行使惩戒权

法治日报近日一篇报道指出,教师惩戒权的边界尚不明晰。一边是部分学生需要老师严格管教,家长也希望老师进行有效管教,一边是部分老师不敢管、不能管,教师的惩戒权得不到保障。近日,武汉大学法学院副教授陈金林在湖北普法办公室主办的普法课堂上,就提到了教师如何合理行使惩戒权的问题。

官方提出应积极维护教师教育惩戒权,要让老师敢管学生,评论沦陷

因此,在赋予教师教育惩戒权的同时,必须建立严格的监管机制与问责制度。学校应加强对教师教育惩戒行为的监督与管理,确保其在法律与道德的框架内行使权利;同时,也应建立健全的申诉与救济机制,为学生及其家长提供有效的权利保障途径。只有这样,才能确保教育惩戒权的正确行使与有效发挥,真正实现其应有的教育价值与意义。

国家发文重提,维护教师教育惩戒权难在哪?丨议教

总体而言,教师难以充分行使教育惩戒权,存在两方面问题。一是教育部门、学校面对家长的举报,没有做到依法认定教师的行为,存在“息事宁人”“和稀泥”等问题,部分教师正常的教育惩戒行为,也被认定为不当教育行为。比如,按照教育惩戒规则,教师对违纪违规学生是可以给予批评、一节课堂教学时间内的教室内站立等教育惩戒的。