拒绝校园欺凌,共沐法治阳光——阳朔县法院开展法治文化进校园巡讲...
阳朔县人民法院员额法官邓智渊以“校园欺凌多种多样的表现形式”为切入点,结合小学生身心特点,用通俗易懂的语言,向师生普及了校园欺凌的含义,并通过真实案例,用以案释法的方式分析了校园欺凌要承担的民事、刑事法律责任,着重强调了刑事责任年龄的相关规定;同时采用有奖问答的方式与同学们充分互动,对防治校园欺凌问题进...
加强未成年人保护,向校园欺凌说“不”!南昌教育自制预防校园欺凌...
★适度惩戒:对校园欺凌的加害者,校方一定要通报其家长,给予严肃批评教育,绝不姑息,总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律的范围之内予以适当惩处。★快速反应:学校要及时关注学生动态,立刻开展救助工作,合理处置欺凌事件。★低调弥补:在处置过程中,校方要从受害人角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人隐...
法治进校园,共筑未成年人保护防线
结合青少年的身心特点,以通俗易懂的语言讲解了《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》等与学生生活密切相关的法律法规。通过真实的案例分析,学生们深刻认识到了违法犯罪的危害性,增强了法治观念。此外,活动还特别设置了预防性侵害教育环节。通过PPT展示、播放预防校园欺凌公益...
学生遭校园欺凌后各方如何承担责任?最高法司法解释明确
9月26日,最高法发布民法典侵权责任编司法解释(一),多个条文针对性规范了“校园欺凌”“校闹”等权益维护问题:未成年子女侵权,父母共同承担责任,离异夫妻共同承担侵权责任;未与未成年人形成抚养教育关系的继父母不承担监护人的侵权责任;学生遭校外人员霸凌,教育机构未尽管理职责需担责。未成年子女造成他人损害的,父母...
江苏苏州虎丘区:心理危机干预+法治宣讲 向校园欺凌说“不”
从法律层面来说,小溪未鼓动、唆使班级其他同学孤立、排挤小歆,因此,不构成校园欺凌。但小溪因初一时期年少不成熟,部分言行确实欠考虑,对小歆造成了一定的心理伤害。为化解双方矛盾,虎丘区检察院展开了多轮调解。检察官一方面在中间做桥梁,让双方畅所欲言,同时结合调查事实进行释法说理,缓解双方对立情绪;另一方面,在...
扩转!关于校园欺凌,你应该知道的事
2.适度惩戒:对校园欺凌的加害者,校方一定要通报其家长,给予严肃批评教育,绝不姑息,总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律的范围之内予以适当惩处(www.e993.com)2024年10月19日。4.快速反应:学校要及时关注学生动态,立刻开展救助工作,合理处置欺凌事件。4.低调弥补:在处置过程中,校方要从受害人角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年...
...满嘴是血,其父称对方已道歉不欲再追究 教育局工作人员:不是霸凌
监护人应当替代承担主要责任,未成年人有财产的,应当优先从该财产中支付;学校按照其过错程度承担相应责任。陕西恒达律师事务所高级合伙人赵良善受访时表示,此事有校园霸凌的迹象,但还需教育部门和公安部门进一步调查通报。迄今为止,针对校园霸凌欺凌有关部门相继出台了大量政策法规:2016年4月28日,国务院教育督导委员会...
这部热映电影与校园欺凌有关,面对校园欺凌,坚决说“不”
★适度惩戒:对校园欺凌的加害者,校方一定要通报其家长,给予严肃批评教育,绝不姑息,总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律的范围之内予以适当惩处。★快速反应:学校要及时关注学生动态,立刻开展救助工作,合理处置欺凌事件。★低调弥补:在处置过程中,校方要从受害人角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人隐...
这部电影引发网友热议,与校园欺凌有关!(附防欺凌手册)
★适度惩戒:对校园欺凌的加害者,校方一定要通报其家长,给予严肃批评教育,绝不姑息,总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律的范围之内予以适当惩处。★快速反应:学校要及时关注学生动态,立刻开展救助工作,合理处置欺凌事件。★低调弥补:在处置过程中,校方要从受害人角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人隐...
...会介绍《陕西省实施<中华人民共和国未成年人保护法>办法》有关...
6月25日10时,陕西省人民政府新闻办公室举办新闻发布会,邀请陕西省民政厅副厅长李平,陕西省委网信办网络执法与监督处处长刘延松,陕西省民政厅政策法规处处长刘昊、儿童福利处处长任慧丽,陕西省教育厅政策法规与教育执法处处长付仲锋出席,介绍《陕西省实施<中华人民共和国未成年人保护法>办法》有关情况,并回答记者提问...