一次性讲清楚基本运算律(快为你家小学生收藏)

其实减法,加减混合,除法也是符合交换律的(最直观的你可以弄几个数试一试)。只是我们不这样说。到初中数系扩展之后,我们把前面带减号的都称为负数,负数之间的运算本质上也是加法运算。一个定理的表达要简洁、覆盖更多的范围。如果单说加法交换律,就能够把很多事情统一起来的话,我们就不需要引入其他的概念了。...

从加法到对数,算术运算的发展过程(篇一:四则运算)

减法是加法的逆运算,因为加法中和与加数性质不一样,因此减法中,被减数与减数性质也不一样,因此减法不满足交换律,即a-b≠b-a,自然也不满足结合律,即a-b-c≠a-(b-c)。但减法连减的时候有一种比较重要的性质,即被减数减去多个减数的时候,可以先算多个减数的和,然后一次性减去这个和,即a-b-c=a-(b...

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

这样做,在小朋友的脑子里,乘法就不再是一个抽象的概念,而是从一组组相同数量的图形,到一串相等数字的加法,最后变成一个乘法算式。(3)用模型,解释“乘法交换律”在乘法中,有一个非常重要的知识点,交换两个因数(factors)的位置,最终的乘积是不变的。但如果只用这样的一句话,或者简单的图示解释,这个肯定很难让...

我的学生这样学“加法交换律”

学了加法交换律学生可以立刻猜想到有没有减法交换律、乘法交换律、除法交换律;也可以让学生利用研究加法交换律的流程和方法研究到底有没有“()法交换律”。学生在这样的学习中,不仅仅学会了加法和乘法的交换律,减法和除法没有交换律这些数学知识,更重要的是学生通过这节课的学习还学会了如何学习和研究运算定律,...

数学轻松满分秘笈之小学数学速算技巧顺口溜汇总,给你孩子收藏!

5.利用加减法交换律:先加再减的题目也可以做成先减再加。例:562+316-62=562-62+316=500+316=8166.整百数和“零头数”在计算时可以先把题中的数看成两部分:整百数和“零头数”,然后把整百数与整百数相加减,“零头数”与“零头数”相加减。

四年级下册小数加减法简便计算专项练习,附答案

减法的简便运算,除了减法的性质之外,还有减法交换律,用公式来表示就是a-b-c=a-c-b同时,整数的减法简便运算定律,在小数中同样适用(www.e993.com)2024年11月26日。话不多说,让我们一起来做题吧!参考答案:9.6+20.03-11.03=18.612.01+7.12-8.01=11.1212.99+10.48-4.99=18.48...

小学1-6年级数学速算技巧归纳

??5.利用加减法交换律:先加再减的题目也可以做成先减再加。例:562+316-62=562-62+316=500+316=816??6.整百数和“零头数”在计算时可以先把题中的数看成两部分:整百数和“零头数”,然后把整百数与整百数相加减,“零头数”与“零头数”相加减。

小学三四年级奥数,减法也有交换律吗?

大家都知道,加法中的两数加数可以交换位置,和不变,这就是加法交换律。可是,在实际的计算中,经常遇到加减法混合计算的题,能不能交换它们的位置来简便计算呢?例1:738-159-38对于初中同学来说,学习了负数后,减法就是加法,这种题没有一点难度。但是对于小学生来说,这种题能不能交换减数便成了一个问题。其实,...

四年级下册数学加减法交换律填空练习,附答案

3、在一道连续减法算式,交换减数的位置,差不变,这是减法交换律;先算哪几个减数的和,再用被减数减去它们的和,这是减法结合律。相关视频:下面这份练习主要针对加减法交换律的应用参考答案:57+66+43=57+43+6647+32+33=47+33+3255+79+15=55+15+7917+50+13=17+13+50...

这堂课告诉你:如何激疑激思,进行层层递进的规律教学?

加法交换律是否可以举一反三?教师对课堂进行复盘,厘清思维,即从观察到猜想,到举例验证,最后归纳总结。这时,一名学生提出疑问:减法、乘法、除法里是不是也有交换律呢?教师引导学生针对此问题展开一番激烈的讨论,一名学生在讲台上进行汇报,他以2-1≠1-2的例子推出减法中没有交换律,以10÷2≠2÷10推出除法中...