【农业地理】三种不同版本地理教材中的农业地域类型探讨,高考地理...

而后者却采用的是"气候类型+耕地类型"的命名方法;又如湘教版教材中所列的六种农业地域类型(自给型农业、集约型农业、混合型农业、商品化农业、地中海式农业、热带种植园农业),分别采用了生产目的、投入状况、部门结构、气候类型区等五种命名方式。

【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...

湘教版:太阳辐射能在地球表层的空间分布上呈现出有规律的差异性,这成为制约自然地理环境差异性的基本因素,太阳辐射带来的热量从低纬度向高纬度逐渐减少,随之引起其他自然地理要素和环境整体特征大体上沿纬线延伸、随纬度变化。这种呈纬向带状分布的差异就是纬度地带分异。人教版:受太阳辐射从赤道向两极递减的影响,地...

教师招聘面试初中地理《东北地区的地理位置与自然环境》说课稿

本节教材包括“地理位置”、“地形特征”和“气候特征”三部分内容,本课学习前两个部分,采取读图和思考相结合的形式进行学习,注重培养学生的思维能力和分析能力。2.教学目标:(1)读图分析东北地区的位置和范围,简要评价东北地区的地理位置。(2)运用地图,归纳东北地区的地形地势特征,培养读图分析能力。(3)通过东...

【地理教学】关于高中地理教材中若干问题的阐释,高考地理喜欢考查...

问题1:在大气对地面的保温作用中,湘教版高中地理教材刻意回避了与温室效应相关的内容。为什么?据《辞海》“大气保温效应”词条介绍,大气具有允许太阳短波辐射透入大气低层,并阻止地面和低层大气长波辐射逸出大气层的作用。因可使大气温度保持较高的水平,故称大气保温效应。20世纪初期前,人们曾误认为玻璃温室(不经人...

关于高中地理教材中若干问题的阐释,高效备考策略,教材里“找不到...

问题1:在大气对地面的保温作用中,湘教版高中地理教材刻意回避了与温室效应相关的内容。为什么?据《辞海》“大气保温效应”词条介绍,大气具有允许太阳短波辐射透入大气低层,并阻止地面和低层大气长波辐射逸出大气层的作用。因可使大气温度保持较高的水平,故称大气保温效应。20世纪初期前,人们曾误认为玻璃温室(不经人...

【已结束】关于对陕西省普通高中新课程新教材拟选用结果进行公示...

按照陕西省普通高中高考综合改革安排部署,根据教育部《中小学教科书选用管理暂行办法》《中小学教材管理办法》精神,各市(区)教育局对普通高中新课程新教材进行了选用推荐(www.e993.com)2024年11月20日。现将全省拟选用结果予以公示。公示期间,若对相关内容有异议,请以书面形式提出,并提供提出异议者的真实姓名、联系方式或单位公章等,匿名方式提出的...

名师解析 新教材有哪些变化?老师这样说

湘教版高中数学教材（指新教材）的安排主要包含必修和选择性必修两类课程，围绕函数、几何与代数、统计与概率、数学建模活动与探究活动四条主线设计整体逻辑框架，增加了通盘谋划数学建模活动的设计，从必修中的初体验到选择性必修中的设计数学建模活动，在潜移默化中发展学生的问题意识和创新意识。教材为初高中内容衔接...

地理教师高一工作计划

二、基本教情本学期所学内容为必修一（人教版），内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，要使学生比较全面地了解地球的宇宙环境和运动规律、大气状况及运动规律、地形地貌的形成及河流地貌的发育、自然界的水循环...

逐梦教育·匠心传承——湘版教材与服务建设

湘版高中音、美教材紧扣新课标塑造学生健全人格▲▲▲修订后的湘版高中音乐教材分别以六个必修模块和六个选择性必修模块组成。教材编写注重“立德树人”“以美育人”为根本遵循,这套教材的显著特点是能紧扣2017年版音乐课程标准,在体现课程基本理念、落实课程内容和分级确定学业质量水平,分层分类实施教学等方面,尤为...

「高考临考20天复习指南」哈三中地理教师佟晓明:晓高考立意 明...

高级教师,哈尔滨市领军人才梯队带头人，市地理学科兼职教研员，市学科带头人、市优秀教师、市骨干教师，湘教版全国新教材培训专家、哈尔滨市“名优课”地理学科评审专家、高考阅卷指导教师。新课程实施以来相继受邀在重庆、新疆、内蒙古、山西、吉林省、黑龙江、河北省等省市做内容为高考备考和新课程新教材辅导、文科教学...