文化名家工作室如何做到良性、可持续发展?

“文化名家工作室建设如雨后春笋般，国家级、省级、市级、县级各个层面都有，形成了繁荣局面。”曹郁说，文化名家工作室如何做到良性、可持续发展是一个值得思考的问题。寇学臣认为，关键是选好人，要严格把关遴选。“真正选择专业水平高、人品道德好，能给人一种积极向上的力量，还要有情怀、勇于担当、愿意做这件事情...

中国式现代化发展之路

——在认识上,深化了对中国式现代化的内涵和本质的认识,概括形成了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则,初步构建起中国式现代化的理论体系,使中国式现代化更加清晰、更加科学、更加可感可行。中国正在经历的新时代,是一个不可逆转地实现中华民族伟大复兴的历史进程,在此历史背景下应运而生的习近平新时代中国...

【教育圆桌派】 进一步推进教师队伍专业化发展

除了高校的研究人员,从事教师培养和培训的专业队伍还包括其他机构的教师教育研究人员、教师教育管理人员和教师教育实践人员,不同的群体对教师教育学科属性、学科体系的认知和话语体系存在比较大的差异,难以形成真正意义上的学术研究共同体,难以为教师教育学科建设和高质量发展提供强有力的组织支持和专业支撑。还有一个有意思...

高质量发展的体系化阐释

在水平测度方面,有研究从生产方式角度,测度供给水平、投入产出情况;有的从经济增长质量角度,测度劳动生产率、全要素生产率;有的从社会主要矛盾角度,测度高效、公平、可持续发展情况;有的将国际货币基金组织(IMF)开发的衡量发展中国家经济发展情况的测度体系应用于评价我国的高质量发展;还有的研究构建了基于新发展理念五...

大家访谈|丁奎岭:贯通两个“一公里”,激发每个人的创新活力

如果我们以大学的使命为出发点，那么一定可以看到未来需要培养什么样的人才，做什么样的科学研究，找到真正的科学问题。举个例子，每一次工业革命都与能源的变革在一定形式上产生关联。那么，高效获取新能源的方式是什么，如何通过发展绿色能源、推动可持续发展来解决能源问题？正是在这样的问题牵引下，不少科学家投身聚变...

2024,道路曲折,做好打持久战的准备!

第一,战略目标不明确,战略规划不系统(www.e993.com)2024年11月22日。很多公司号称有战略,其战略本身并没有被明确下来,整个战略规划也没有系统性。第二,战略共识未达成。很多公司墙上挂着战略,却没有把战略真正贯穿到整个组织中。第三,战略分解能力不足,计划缺失或肤浅。很多企业制定了远大的目标,描绘了宏伟蓝图,却没有真正完成解码,没有真正...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

密云一小近些年来持续推进课堂教学变革,基于拔尖创新人才发展的需要,构建了互动互赏互促的课堂教学体系,强调学生在语言交流、成果展示、实践探索的互动中提升思维水平,关注学生在借鉴生成的基础上、学会站在他人肩膀上发展思维。各个阶段都把自主学习能力、高阶思维品质、广博思维视野作为拔尖创新人才发展的根基。确立了五...

「乡村振兴」黄承伟等:国家减贫行动如何回应差异化需求——精准...

然而,无论是理论研究还是实践探索,始终没有形成广为接受的有效方案。这种知识生产和实践创新的双重“停滞”状态,很大程度上是由于完整、可借鉴的成功案例十分匮乏。而中国共产党提出的精准扶贫精准脱贫理念与方法及其成功实践则为求解该命题贡献了可贵的经验蓝本。本文首先基于文献回顾,介绍国际减贫发展领域关于实现“精细...

于洪君:践行真正的多边主义:中国特色大国外交的创新与发展

此后,习近平主席在出席联合国大会、世界经济论坛等多个重要国际会议场合发表的演讲中,对在新形势下如何坚持和发展多边主义提出一系列重大主张,开启了中国特色大国外交理论和实践的新篇章。践行真正的多边主义,秉持共商共建共享原则,维护以联合国为核心的国际体系,维护以国际法为基础的国际秩序,维护以世界贸易组织为核心...

...丨郭建如:形成“一院六部+基地”的模式 真正走出可持续发展道路

齐鲁网·闪电新闻3月17日讯3月17日上午,“高端智库看山东”山东职业教育高质量发展调研行交流座谈会在莱芜职业技术学院召开。交流座谈会现场,北京大学教育学院教授郭建如表示,通过乡村振兴学院,莱芜职院形成了“一院六部一基地”的组织架构,有效地把学校的各相关专业的教师、相关专业的科研力量和科研成果汇聚起来,针对农...