理解教育|国内博士再扩招,海外“速成博士”还会泛滥吗
由于国家对于专任教师中具有博士研究生学位教师的比例有要求,加上很多高校在职称评审、评奖评优、人才认定等往往要求申请人具有博士学位,此外我国对博士招生以及培养标准都要求相对严格,导致很多上述高校教师在国内读博无门,因此选择赴周边国家如泰国、马来西亚、菲律宾等攻读博士学位。这些“速成博士”项目的泛滥,虽然在短期...
水利部 国家发展改革委关于实施取用水领域信用评价的指导意见
(九)建立评价结果异议申诉处理机制。对信用评价结果有异议的取用水户可在公示期内对评价结果提出核实申请,并提供相关材料和证据。作出评价的流域管理机构或者省级水行政主管部门应当在收到申请之日起20个工作日内进行复核,并将复核意见告知相关取用水户。经核实申请理由成立的,对评价结果予以调整。评价结果确定后取用...
权威解读 | 《关于实施取用水领域信用评价的指导意见》
二是分类分级监管。评价等级为“A”的,在减少抽查比例和频次、简化取水许可延续变更程序,以及取用水领域的评优评奖、招标和政府采购、财政补助资金申请等方面进行激励。评价等级为“D”的,列为重点监管对象,加大日常监管力度,提高抽查比例和频次,暂停取用水领域的各类专项资金补助,且不适用取水许可告知承诺制。三是...
权威解读 | 《水利部 国家发展改革委关于实施取用水领域信用评价...
二是分类分级监管。评价等级为“A”的,在减少抽查比例和频次、简化取水许可延续变更程序,以及取用水领域的评优评奖、招标和政府采购、财政补助资金申请等方面进行激励。评价等级为“D”的,列为重点监管对象,加大日常监管力度,提高抽查比例和频次,暂停取用水领域的各类专项资金补助,且不适用取水许可告知承诺制。三是...
“非正常专利申请”治理的困境与反思
遗憾的是,一旦被认定为非正常专利申请行为,就要受到缺乏法律依据的处罚,主要包括专利管理部门对当事人进行约谈,并从专利审查、费用减缓、信用监管、行政执法、奖励资助、评优评奖、行业自律等多方面予以联动约束,严厉打击。这种联动对于专利申请人和专利代理机构来讲,后果严重,然而其合法性引起争议。
关于做好2021-2022学年本科学生奖助学金及荣誉称号评审工作的通知
1.学生申请无需填写纸质版的奖学金审批表,直接在网上申请即可(www.e993.com)2024年10月19日。2.各学院(研究院)的评奖评优名额见附件一。3.请各学院(研究院)如实评选优秀学生骨干,如分配名额有多则按实际得奖人数评选申报。(四)材料报送学院(研究院)评审、公示结束后,在学生工作管理系统——奖助学金管理/荣誉称号管理中,先筛选对应奖项...
研究生发2区SCI论文后朋友圈炫耀,导师质疑写太好要求撤稿!
其中包括:研究生在学期间公开发表论文或其他学术成果投寄或申报前均应通过研究生指导教师审核同意,并就成果名称、署名人、登记时间等关键内容进行登记。而研究生在学期间未经研究生指导教师审核同意公开发表的论文或其他学术成果,不得用于评奖、评优、申报各类项目和学位论文成果要求等。
2020-2021 学年度福州大学至诚学院 信息公开工作年度报告
单一来源采购项目,实行先网上公示无异议后进入单一来源公开招标方式进行招标,确定中标方.公示内容包含但不限于项目的一般性信息,申请理由和专家论证及协商记录.学院大力推进采购信息化建设,对小额未达到公开招标限额等物资进行了如直接采购,询价采购,密封报价等分级采购,5加强申购,审批流程管理,做到采购审批有痕...
广东首份违反师德处理办法征求意见公布
(八)在招生、考试、推优、保研、学生就业、征兵入伍及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、项目申报、评优评奖等工作中,违反回避规则、徇私舞弊、弄虚作假;(九)索要、收受学生、家长财物,参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,或利用家长资源谋取私利;私自要求学生购买指定教学仪器、教辅资料或参加指定...
哈尔滨“26禁”规范教师行为:以家委会名义收费等将受严惩
(九)以不正当理由和方式剥夺学生在校学习和参加活动权力的;(十)在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假的;(十一)在考试、录取工作中,有泄漏试题、考场舞弊、涂改考卷等违反有关规定行为的;(十二)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生,产生...