【文化高中·三新建设】“问题的设计与解决”系列主题教研活动...

10月9日,生物教研组开展了主题教研活动,学校教学副校长王忠学、后勤副校长杨旭、党委副书记张会敏、教务主任林海,全体生物教师、珲春市第一高级中学、长春市希望高中、长春市养正高中部分生物教师参与活动。教研活动由生物教研组长李颖主持。主题发言生物学科教研组长黄丽老师进行了关于“指向科学探究素养的高中生物试题命制...

高三生物怎么快速提高?实用技巧助你快速提升成绩

通过总结归纳和多角度思考，能够加深对知识点的理解，提高学习效率。六、关注生活实际，学以致用生物学科与生活实际密切相关，在学习过程中，要关注生活中的生物现象，将所学知识应用到实际生活中。这样不仅能够提高学习兴趣，还能增强对知识的理解和应用能力。例如，在学习“细胞呼吸”和“光合作用”时，可以联...

绵阳普明中学开展2024年“文轩教育杯”青年教师课堂展评活动

从知识讲解到课堂练习,再到总结归纳,各个环节衔接自然流畅,张弛有度,确保了整堂课既充实饱满,又不会让学生感到节奏过快而应接不暇。此外,涂云龙老师在课堂上始终保持着亲和且富有感染力的教态,用眼神和话语给予学生充分的肯定与鼓励,让整个课堂沉浸在积极向上、轻松愉悦的氛围之中。高中物理教研组长杨磊老师点评...

【地理归纳】高中地理规范答题建议,高考地理常用答题思路总结,必备!

2.渔场(同:海洋生物异常丰富的原因)①岛屿多,海域广阔,为鱼类提供生活繁殖场所②热量充足,生物生长速度快③位于温带海区,大陆架面积广,生物光合作用强位于赤道附近,纬度低,水温高,生物光合作用强④寒暖流交汇,海水发生搅动,营养物质上泛⑤上升补偿流,使海水底部养分上泛至海洋表层⑥入海河流多,饵料丰富3....

高中生物《输血与血型》教案

高中生物《输血与血型》教案一、说教材《输血与血型》是属于生物学“课程标准”十大一级主题之一——生物圈中的人的相关内容。本节课的主要内容有输血原则、成分输血等内容。前面学生已经学习了循环系统,对于血液的部分内容有了一定的了解,为本节课的学习打下了基础。

高中生物教师招聘面试《细胞呼吸的原理和应用》教案

教师总结:有氧呼吸是在氧气的参与下,通过酶的催化,把葡萄糖彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,并释放大量能量,合成ATP的过程(www.e993.com)2024年11月28日。有氧呼吸的过程很温和,能量是逐步释放的。(三)巩固教师提问:三个阶段逐步释放能量,这三个阶段释放的能量多少有怎样的关系?

生物教研思行并进,生命课堂静待花开

????????最后,湖南省贺丽云高中生物名师网络工作室主持人、祁东县中学生物名师工作室首席名师贺丽云老师作了总结发言,对两位上课老师给予了高度评价,对2024年高考二轮复习提出了指导性意见。祁东县教研室生物教研员周晓辉主任对本次活动予以高度肯定,期望各校老师结合本校情况进行借鉴,助力高考二轮复习,让祁东县2024...

潍坊市2024届高三生物二轮复习策略研讨会在临朐一中召开

为促进高中学校对新课程标准、中国高考评价体系的研究,探索新高考背景下学科教学的有效策略,进一步提高我市高中教育教学质量,3月21日-3月22日,潍坊市高三生物二轮复习研讨会在临朐一中举行。研讨活动在市教研员刘强老师的组织下有序推进。首先,三位优秀教师依次出示不同课型的示范课,全体老师参与观摩点评。上课老师们...

本期荐读丨优秀教学设计:基于素养发展的“走近细胞”单元设计/...

在引导学生阅读材料的过程中补充科学家的故事,使学生体会科学家对生命现象的观察与思考、总结与归纳,形成生物学理论,再通过不断寻找证据,对理论进行验证、修改和补充,使得生物学理论在不断修正中完善和发展。同时为学习细胞学说的内容作铺垫。教师介绍,随着技术的进步,出现了多种类型的显微镜,如荧光显微镜、激光扫描...

郑州优胜实验中学致2024级高一新生的一封信!

一、高中数学学科特点(一)知识容量大,抽象性强,综合性突出高中数学内容较多,抽象性强,教师上课时会将重点放在数学思想和方法的渗透上,所以对学生的自主学习能力要求较高。(二)高中数学倡导“多思少算,注重思维考查”新高考模式下,数学满分仍为150分,但试题增加了多选题,题目数量整体变少(由22道题减少到19道...