斜阳照墟落,穷巷牛羊归。57句田园诗词:用清心乐志来陶冶情操
——宋·范成大《四时田园杂兴·其二》漫长的白天里,篱笆边悄无声息,没有人影经过,唯有蜻蜓和蝴蝶在花丛中翩翩起舞,这句诗描绘了初夏时节田园的宁静和悠闲,透露出诗人对平淡生活细节的关注与欣赏,同时也表现出农忙之余田园的宁静与美丽。57、沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。——宋·张先《天仙子·水调...
醉倒落花前,天地即衾枕。25句唯美诗词,浮华之外洗涤心扉(一)
一畦碧绿的春韭铺展眼前,十里稻田稻花香浓,曹雪芹借田园之美传达了春天的勃勃生机与未来收获的期盼,字里行间满是诗情画意,令人心旷神怡。09、笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。——宋·范成大《四时田园杂兴·其四十四》欢笑声伴着轻雷般的连枷声响彻整个夜晚,农民们辛勤劳作直至天明,范成大的这首诗捕捉...
动态详情
同时,上海歌舞团将在上半年已经创作的《四时田园杂兴》《江雪》《元日》三首国学诗词歌曲基础上,再新增创作《村居》《秋月》《赠汪伦》三首诗词歌曲。以艺术形式为载体,引导喀什地区青少年学生感受中华优秀传统文化的魅力,将国学文化、古典诗词融入青少年日常学习生活,不断丰富喀什地区基层文化生活,进一步助推文化振兴,共...
平川区人民法院举办“劳动谱华章 建功新时代”道德讲堂
在颂经典环节,八名干警一同朗诵了诗歌《野望》《四时田园杂兴》《诗经七月》《劳动者之歌》,干警先后演唱了歌曲《万疆》《为了谁》,最后干警合唱了《红旗飘飘》,致敬每一位在岗位上默默奉献的劳动者,感谢他们用汗水和智慧书写了中国最美丽的篇章。近年来,平川区法院始终将道德讲堂实践活动作为传承中华传统文明的有...
努力探索中华优秀传统文化的“好课”模型
古诗词教学向来是语文教学中的重难点,北京大学附属小学教师田皓、北京市朝阳区人朝分实验学校教师孟志芬带来了别具一格的古诗词阅读课《四时田园杂兴》和《〈卫风·氓〉:一个觉醒的女性》。前者突破学生已有的田园生活“美、悠闲、自在”的认知,让学生通过拓展阅读、对比阅读等方法了解田园中农民的辛苦,将学生的已有...
一生必背的100句经典古诗词,每一个都是千古名句,读到就是赚到
以及重逢时的忘情与喜悦,甚至,还包括了不能按时赴约的短暂遗憾(www.e993.com)2024年10月19日。1、彼采葛兮,一日不见,如三月兮!——《诗经·采葛》2、思君令人老,岁月忽已晚。——《行行重行行》3、腰中双绮带,梦为同心结。——萧衍《有所思》4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》...
四时田园杂兴其25的意思是什么 四时田园杂兴其25是什么意思
《四时田园杂兴·其25》的意思是:梅子呈现出金黄色,杏子也十分肥美;麦花呈现出雪白的颜色,菜花稀稀疏疏。白天的时间非常漫长,篱笆旁没有人过往,只有蜻蜓和蝴蝶在其间飞舞。《四时田园杂兴》是一组田园诗,由南宋诗人范成大创作,共收录了60首诗,分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日五个部分,每个部分各12首诗。
《四时田园杂兴》其25的诗意
《四时田园杂兴·其二十五》的前两句用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点。第三句从侧面写出了农民劳动的情况,最后一句衬托出村中的寂静,静中有动,显得更静。全诗表达了作者对秋天果实丰收的喜悦,和对秋天的怅惘孤独之情。
「一分钟学语文」快收藏!部版五语下《四时田园杂兴》思维导图
1.《古诗三首》之《四时田园杂兴》(其三十一)基础知识字:昼、耕、桑注释:解、供、傍作者简介:范成大,字致能,号石湖居士,南宋诗人。与尤袤、陆游和杨万里并称南宋“中兴四大诗人”创作背景:范成大57岁以后退职闲居苏州石湖,在江南乡村度过了相当长的一段与世无争的田园生活。在这段时间,他写下《...
男耕女织共话桑麻:田园诗的集大成者原来是他!
南宋诗人范成大出生吴地,深受江南文化的浸润,他一生为官清正,历经宦海沉浮,晚年退居乡间,隐居于苏州石湖,自号“石湖居士”,创作了著名的《四时田园杂兴》组诗。这六十首诗分别描写了一年四季田园景象,其中,第七首最为脍炙人口。昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。