七年级上册语文知识点总结(新2)
12.诫子书(诫:告诫、劝勉;书:书信)四、字词归纳:1.一词多义(1)学①夫学须静也(动词,学习)②非志无以成学(名词,学业)(2)之①学而时习之(代词,代指学过的知识)②君子之行(结构助词,的)(3)以①静以修身(连词,表示后者是前者的目的)②非宁静无以致远(连词,用来)(4)志①...
班主任:划重点!七年级下册(生物)核心知识速记手册,含易错字
班主任:划重点!七年级下册(生物)核心知识速记手册,含易错字在学习过程中,重复学习仿佛是一把神秘的钥匙,能够开启记忆的大门,让知识深深烙印在脑海中。然而,许多孩子在学习过程中往往忽视了这一终极秘诀。重复学习的重要性不言而喻。人的记忆是有遗忘曲线的,新学的知识如果不经过反复巩固,很容易在时间的流...
这三部B站视频,把初中生物原理给孩子讲透了!
拆解生物课本知识点,打下扎实的基础这是up主来自花友@MagicKey的推荐。花友女儿在今年考入省重点中学,在中学时学习“小四门”,生物课看的就是林旭生物讲堂。他的视频很全面,把初中生物知识全部涉及到了,有系统基础课,帮孩子通篇了解生物知识;还有经典考题、核心考点梳理。认真学了,感觉生物要拿满分也不是不...
初中生物:七年级下册期末重点知识归纳总结!多记一点就多得一分
初中生物:七年级下册期末重点知识归纳总结!多记一点就多得一分初中生物跟地理一样只会学习到初二,意思就是说会考结业过后,进入初三就不会在学习这门课程,因此很多同学都将生物视为“副科”,既然中考又不考又何必花费太多的时间在上面呢。所以不少同学上生物课时精力很难集中,课后的作业也基本上就是敷衍了事,这样...
七年级下册生物,期中复习:核心知识点+必考图形总结,太全了
七年级下册生物,期中复习,课本上的重要知识点以及各类图形是复习的重点,把这些内容熟记以及理解了,考试肯定可以考高分。很多学生复习时,可以把知识点背的很熟,但是缺乏对知识点的理解,导致应用能力较弱。尤其是各类图形的问题较多,比如生殖与发育的各类结构图、消化系统、呼吸系统、血液循环图等等。这些图形都是考试的...
精!七年级下册生物三大有机营养物质和能量教案,文末可直接下载
1.知识与技能:说出人体需要的主要营养物质(www.e993.com)2024年10月3日。2.过程与方法:运用科学探究方法测定食物中的能力。3.情感态度与价值观:认同人类的营养物质主要来自生物圈的其他生物。三、教学重点:1.营养物质的类别、作用和营养物质的食物来源。2.探究的一般过程及对探究数据的处理。
七年级生物下册食物的消化过程和营养物质的吸收教案,文末有下载
1、知识与技能:消化和吸收的概念;消化道的组成和消化酶的作用;牙齿的结构和功能胃和肠的结构特点;消化腺的位置和功能;蛋白质、糖类和脂肪的化学性消化过程。2、过程与方法:学会使用放大镜观察小肠绒毛;用对比实验来研究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。
为什么脐带血能成为“救命血”?脐血知识被编入初中生物教材
脐血知识被编入初中生物教材随着脐带血的广泛应用,我国生物教课书也在聚焦这一宝贵的生物资源。在七年级下册生物学教材(人教版)第四章第四节“人体内物质的运输”中,“干细胞和造血干细胞研究”专栏赫然入目,作为造血干细胞的三大来源之一的脐带血则被专栏重点提及。而八年级生物学上册(济南出版社)第三章"人类...
本期荐读丨插图教学:基于科学思维培养的初中生物学插图教学/沈伟云
培养学生归纳与概括思维归纳与概括是指人脑在比较和抽象的基础上,把事物的各个组成部分、个别特性、个别方面综合成整体的过程。教师可在引导学生分析插图的基础上,通过比较,归纳出插图的共同点,然后概括出具有一般意义的生物学结论。例如,在学习“常见的脊椎动物”时,《科学》(七年级下册)插图2-33脊椎动物的骨骼(...
初中生物说课稿:人教版<生物学>七年级上册“生物的特征”说课案例
下午好!我说课的内容是《生物的特征》,采用的教材是由人民教育出版社编著的《义务教育课程标准实验教科书??生物学》七年级上册第一单元第一章第一节:生物的特征。本次说课包括五个部分:说教材、说教法、说学法、说教学程序和说板书。一、说教材1.教材分析。