考研203日语题型分为四个部分

理解语法:掌握基本的日语语法规则,特别是常见的助词和动词变形。??练习模拟题:通过做历年真题和模拟题,加深对选择题的理解和应对能力。二、填空题填空题主要测试考生对句子结构和上下文的理解能力。在解答此类题目时,考生可以采取以下方法:上下文分析:在填写空白之前,先通读整句话,理解其大意,然后再根据上下文推测...

高考新题型地区必看!高考日语新题型变化及注意事项!

平时的学习中,也应加强对听力的训练,多听+精听+抓住关键词。语言运用:题量大大减少,但依旧考察词汇(汉字+假名),固定短语搭配,助词,动词变形(动词て形,被动形,ます形等),还有高考常考语法点,以及同学们的逻辑性思维的考察。阅读:文章内容篇幅的加大,难度也随之加大,但同时增加了阅读的丰富性和逻辑性,同学们...

高考日语写作需要注意什么?这4点缺一不可

2、我们在写作时会用到不同时态的表达,而应用不同时态,对应的动词、结句等也有相应的变形,在构词造句之时一定要注意时态的转换。除了时态的表达之外,一些如助词、代词的使用,句子之间的接续以及中顿的表达等等,都有其相应的使用和变化规则,需要我们额外注意。3、写作时使用了“中式日语”。这里的“中式日语”就...

日语助动词に用法归纳

今天我们一起来整理归纳下日语格助词に的各种用法。格助词的正确理解和使用是学好日语的一大关键点,也是各级考试中必不可少的考点。作为格助词,有以下用法:①表示动作发生的时间,场所。可翻译为:在,于。3時に出発する。三点出发。帰りに寄ってみる。回家的时候去看看。地震が発生した場合には,ま...

高考日语 | 助詞「と」的11种用法归纳

接在名词后面。,表示变化的结果,常与表示变化的动词,如「なる」一起使用。相当于汉语中的“变成…”“成为…”在高考日语中我们曾学过助词「に」也有这个用法。例句:①今年の秋から、大学生となる。(从今年秋天开始,我就成为大学生了)②この雨が雪となって、さらに降り続くでしょう。(这个雨会变成...

第六时限语法辨析|日语「から」「ので」「て(で)」的区别归纳

「て(で)」て前接动词/い形用词て形で前接名词/な形用词词干ここは駅から近くて便利です(www.e993.com)2024年11月24日。二、接下来我们再来看看语感上的不同「から」表示主观,感性地叙述因果关系。主要是说话人的个人主观行为的理由。后项除结果外,还可以接表示请求,命令,推量和意志等内容。から一般用于口语中。在表示原因时有很...

高考日语重点语法归纳分析

一边…一边…。前面接动词的ます型,表示在前项动作或状态下,一边做后项,前后主语应保持一致。例句:テレビを見つつご飯を食べる一边看电视一边吃饭。6.～つつある一点点…、逐渐…。前面接动词ます型,表示事态向某方想逐步发展。例句:この国の経済は発展しつつある。这个国家的经济正慢慢发展起来。

日语学习..先偷偷告诉大家初学者日语难点

日语动词一共有13中变形,且全部有规律易于掌握。动词分类:五段动词:五段动词词尾在「う」段上。うつる、むびぬ、くぐ、つ(9种)一段动词:一段动词词尾一定是「る」、而且「る」前面的非汉字上的假名为「い」段或「え」段。上一段动词:「る」前一个假名在「い」段上。

教师参考:“不能转换被动结构的场合”归纳

绝大多数带宾语的及物动词都可以从主动语态变成被动语态。但在有些情况下不能变成被动语态,现归纳如下:一、受动词的限制1.表示状态的及物动词。这类动词有:hold(容纳),own(拥有),owe(归属),suit(适合),contain(容纳、包含),cost(花费),lack(缺少),have(有)等。这类动词跟宾语不能转换成被动语态。如:...

收藏!高中日语形容词讲解(分类、活用、变形)

高考日语其实并不复杂,单独拿出一个变形大家都可以理解,但是难在变形太多,这就需要学生门花时间和精力去总结归纳,如果同学们想要了解关于高中日语形容词更详细的用法,想要用形容词写出漂亮的作文句子,可选择第六时限高考日语语法强化训练,详细的帮大家归类详解高考日语形容词、动词、助词等重点词汇语法!