女儿三年级“数学小掉队”,靠这3步终于站稳高分!

老师说,1-2年级是在吃老本,三年级开始,学习习惯好,基础扎实的孩子慢慢就展露头角了,老师分析了一下女儿的试卷,觉得她心不静。回到家,一向佛系的外公外婆也坐不住了,建议女儿多做一些卷子,把她数学方面的弱点暴露出来,然后再有针对性的练习。我一度认为做卷子很浪费时间,一张试卷有90%以上是简单题目的重复...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

机械刷题、考前押题成为过去式。学知识要学本质,做题要理解原由。机遇三:掌握更多数学模型和思维方法,才能提炼关键信息!以后的题目,大概率会在大篇幅的介绍中藏有用信息的。必须提升思维和解题能力。机遇四:注重“生活中的数学”。生活中多说、多用数学!数学问题都源自于生活问题,日常生活中有意识找一些数学问...

【每日一练】小学数学1—6年级天天练8.20

从图中可以看出,小红比小明多做:15+2=17(道)。二年级王叔叔要把一根10米长的木棒锯成相等的5段,每锯一次需要2分钟。一共需要多少分钟?参考答案:答案一共需要8分钟。解析把一根木棒锯成相等的5段,需要锯5-1=4(次),每锯一次需要2分钟,所以一共需要4×2=8(分钟)。三年级一堆草料,1...

高考阅卷人贼叉:初高中数学想学好,小学拜托把这点抓好

对于大部分的孩子来说,如果家长想助力孩子的小学数学,辅导重点有两个:一是养成好的数学思维,二是加强计算。数学思维主要还是靠家长和老师共同培养,不是一朝一夕能见到成效的,但是加强运算这件事,可以立竿见影地提高孩子数学成绩。这里简单讲讲如何加强运算。小学数学的系统性相对而言是比较弱的,知识点比较零散,所...

今秋开学小学初中教材“换新”

新教材还注重真实情境与跨学科学习,引入了大量的实际背景素材,科技、人文、历史、生物等跨学科内容,强调生活化、情景化,更加注重实践的应用,引导学生从解题走向解决问题,领悟数学的应用价值。西安市莲湖区青年路小学数学教师吴楠介绍,小学数学新教材在内容结构与难度上有所调整,如一年级上学期的学习内容从20以内减少到...

三年级附加题:学会数形结合瞬间巧解难题

03:16五年级数学:解方程,详解过程02:14美国竞赛题:二次根式的化简,难住学霸01:46六年级几何题:求阴影部分面积,常考必会题02:34五年级找规律,16,24,32,36,求第五个数?02:31德国竞赛题,一不小心掉陷阱,思路不缜密02:48六年级期末考试题,很多学生不会求面积,老师的方法既快又好...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

数学教学方式、知识呈现方式改变1、扎实基础概念;2、拒绝死记硬背,培养思维方法和解题技巧;3、需要了解知识本质;4、实际运用,强调生活化场景和跨学科学习。考试方面数学题干会越来越难,需要考验孩子的阅读能力。数学与社会生活结合越来越紧,为跨学科准备。

2024年秋季,义务教育将进入新课标、新教材、新课堂相互兼容新时代

着重考察思维灵活性和逻辑性。比如做题,要求用不同方法做题,考核思维灵活性;让氵方法,说逻辑,考核思维逻辑性。比如七年级人教新版数学教材变动的主要是原有章节的拆分,由4章增加到了6章,有理数和整式计算部分占比增加。1)原有章节《有理数》拆分为两章《有理数》(概念讲解)和《有理数的计算》,内容几乎不变...

关于小学三年级数学应用题解题方法思考

应用题是学生出错较多的一类题,三年级是学生获得解决应用题的方法、能力、思维以及良好做题习惯等的关键期。一、以经验为基,掌握解题步骤三年级学生有了的解决应用题的...

【必看】小学三年级数学应用题解题步骤技巧

一、从方法入手,掌握解题步骤具体来说,三年级数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步:①读题,即把握题意,准确理解题目的设置的方向以及考察的内容;②说题,说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中,应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“...