四年级行程问题:这时乙距离A地多少m

01:49四年级余杭区习题:平均速度是多少02:194年级习题分析:要多少块长方形的砖01:49四年级余杭区习题:∠2等于多少度01:44五年级习题:求四边形AEOF的面积01:49五年级习题:求涂色部分的面积是多少01:50五年级习题:学生的算式对应那张图01:42五年级习题:求OF的长。

四年级行程问题:慢车距离甲地还有多少km

01:49四年级余杭区习题:平均速度是多少02:194年级习题分析:要多少块长方形的砖01:49四年级余杭区习题:∠2等于多少度01:44五年级习题:求四边形AEOF的面积01:49五年级习题:求涂色部分的面积是多少01:50五年级习题:学生的算式对应那张图01:42五年级习题:求OF的长。

通州一小教育集团·葛渠校区首届多学科微教研展示活动成功举行

中年级数学学科组以《“借题发挥”构建思维课堂》为主题开展教研活动。01张亮老师《行程问题》张亮老师以本校全员运动会“接力”比赛作为情景实施《行程问题》的复习课教学活动,让学生在真实情境中解决数学问题。针对学生在解决实际问题中存在的问题,张教师帮助学生梳理解决问题的方法,强调审题理解、强调数据分析,把...

小学数学易错点|四年级应用题重难点集合,50道+答案+详细分析

虽然孩子们在小学二年级的时候就会开始学的应用题.但小学四年级才开始接触艰难的应用题,如行程问题,行程问题=速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度,所以四年级的数学可以说是小学数学的一个转折点,所以一定要加倍的重视!最近很多家长私信给老师说,自从孩子上了四年级后,学习还是像以前那样学习,可是这...

在家“自鸡”小学娃奥数4年, 从入门到进阶的好书推荐

下图是四年级课本《行程问题》一讲中的知识讲解,可以看出编书人的用心良苦,不仅例题讲解完整清晰。还会穿插数学历史和数学家的故事,激发学习兴趣。奥数娃标配习题集《奥数精讲与测试》《高思导引》优点:习题量大,难度分层清晰不足:知识讲解不充分,题目讲解比较简练...

12月三、四年级大型公开课

所带班级学习氛围好,学生的主动性很强,多名学生在考试中位于年级前列,并有多名学生在数学竞赛中获奖(www.e993.com)2024年11月10日。2、诊断安排数学思维能力要求孩子在解决问题的时候要更加注重探讨解决问题方法的思路,而不是关注问题的答案是否正确。也就是说,家长需要让孩子掌握一些有价值的数学思考方法,例如:图形变换思想、用图表帮助解决问题...